人教版六年级语文下册第一次月考调研题及答案.doc

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人教版六年级语文下册第一次月考调研题及答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

lèqùdòufuyǎnliánshānjiàn

（__________）（__________）（__________）（__________）

xiéshāngqízhìwánbìyízhì

（__________）（__________）（__________）（__________）

二、比一比，再组词。（10分）

渡（_____）栏（_____）冀（_____）副（_____）抡（_____）

踱（_____）拦（_____）翼（_____）福（_____）抢（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

太平（____）世国（____）民安丰衣（____）食多事之（____）

（____）通人和人（____）年丰夜不（____）户路不拾（____）

如今到了________,家家户户都过上了幸福的生活。

2.战争年代,真是________,人们的生命得不到保证。

3.如今的人们________,不断迈向快乐小康的致富大道。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

虽……但……直到……才……只要……就……

1.（_______）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（_______）能风靡全班，以至全校。

2.我跟同桌相视一笑，（_______）两手空空，（_______）心满意足，轻手轻脚地溜了。

3.（_______）今天，我（_______）知道这件事的前因后果。

五、按要求写句子。（15分）

（1）老牛对牛郎说：“我死了以后，你把我的皮剥下来留着。”（改为第三人称转述句）

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（2）钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。（缩句）

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（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的主要原因。（修改病句）

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（4）阳光洒满校园。（扩句）

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（5）鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。（用关联词联句）

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（6）我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。（将句子换一种说法，意思不变）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星??

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们

又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒，我欣赏

你。

1．给下列加点字注音。

戛然而止（_____）硕果（_____）伴和（_____）步履（______）雕琢（______）

2．把文中画“_____”的句子改为陈述句。

3．在作者眼中，春天的特点是_________,

夏天的特点是__________

冬天的特点是_________________

秋天的特点是_______,_______,________。

4．文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，______。

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