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劳动合同
主讲教师:
劳动合同
(一)劳动合同的内涵
(二)劳动合同中的主体
(三)劳动合同的特征
(四)订立劳动合同的原则
(五)劳动合同的内容
(六)劳动合同的作用
(七)劳动合同的解除
(八)违反劳动合同的法律责任
(九)协议与劳动合同的区分
劳动合同内涵:是劳动关系建立、变更和终止的一种法律形式。建立劳动关系的,应当及时订立书面劳动合同。已经建立劳动关系,但未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的,劳动关系自用工之日起建立。
因此,劳动关系包括了劳动合同关系和事实劳动关系两种形态。
劳动合同
劳动合同
劳动合同
劳动合同的主体:即劳动法律关系当事人:劳动者和用人单位
其一,劳动合同的主体是由法律规定的,具有特定性:一方是劳动者;一方是用人单位。
其二,劳动合同签订后,其主体之间具有行政隶属性,劳动者必须依法服从用人单位的行政管理。
就业协议的主体是毕业生、用人单位和学校;而劳动合同是具有劳动资格的劳动者与用人单位之间在遵循平等自愿的原则下依法签订的,只有劳动者和用人单位两个主体。
劳动合同
1
特定性
统一性和对应性
2
3
单一性
4
诺成、有偿、双务的特征
5
物质利益关系
劳动合同的特征
劳动合同
合法原则
平等原则
自愿原则
协商一致的原则
劳动合同签订的原则
劳动合同
《劳动法》第19条规定:“劳动合同应以书面形式订立,并具备以下条款:
劳动合同期限;
一
工作内容;
二
劳动保护和劳动条件;
三
四
劳动报酬;
劳动纪律;
五
劳动合同终止的条件;
六
违反劳动合同的责任。
七
劳动合同内容:指劳动者与用人单位达成的劳动权利义务的具体规定,一是必备条款的内容;二是协商约定的内容。
劳动合同
劳动合同的作用
1
促进劳动力资源合理配置的重要手段
建立劳动关系的基本形式
2
3
有利于避免或减少劳动争议
劳动合同
1
双方协商解除
劳动合同的解除
劳动合同
1
用人单位单方解除劳动合同
双方协商解除
2
劳动合同
1
用人单位单方解除劳动合同
双方协商解除
2
3
劳动者解除劳动合同
劳动合同
违反劳动合同的责任
1
劳动者的法律责任
用人单位的法律责任
2
劳动合同
是指在校学生毕业前与学校、用人单位三方签订的协议,目的在于约束学生和用人单位在毕业后建立劳动关系;
是指在校学生通过参加实习单位的实际工作进行实践学习,明确双方权利、义务的协议;
是指劳动者与用人单位建立劳动关系,明确双方权利、义务关系的合同。
三方协议与劳动合同的区分
劳动合同
毕业生权益保护
主讲教师:
毕业生权益保护
1.端正择业就业心态
是端正就业目标;
一
二
是避免理想主义;
是克服从众心理;
三
四
是树立自强信心;
是敢于面对挫折。
五
毕业生权益保护
毕业生常常因为对就业政策、劳动法规的不了解而导致首次就业过程中权益受到侵害。
因此,毕业生在求职、择业、签订劳动合同之前,一定要全面了解和掌握毕业生就业政策,做好相关法律法规的知识储备。
2.掌握就业政策,学习法律法规
毕业生权益保护
大学毕业生在应聘签约之前,要事先上网搜集单位资料,查验工商部门登记注册的情况,应尽量多方面打听、了解用人单位的生产、经营和销售情况,以及招聘计划和用人意图。
还可及时咨询学校就业指导工作的相关老师,做到心中有数,把实际就业中正当权益受到侵害的可能性降到最低。
3.全面了解用人单位
毕业生权益保护
5.防范就业“陷阱”
规范的劳动合同是保护劳动者合法权益的有力武器,但有一些用人单位故意设置就业合同“陷阱”,则严格侵害了大学毕业生的正当权益。
毕业生权益保护
常见的“陷阱”合同有:
口头合同、格式合同、生死合同、“一边倒”合同、“两张皮”合同。
5.防范就业“陷阱”
毕业生权益保护
6.敢于据“法”力争
如果在求职应聘和签订协议的过程中发现有权益受侵害的不公平现象,毕业生要学会积极运用法律的武器,力争自己的合法权益。
加强自身的维权意识到,是阻止侵犯毕业生就业权益的现象泛滥的根本途径。
毕业生权益保护
7.劳动争议的解决
《劳动法》第七十七条规定:用人单位与劳动者发生劳动争议,当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼,也可以协商解决。调解原则适用于仲裁和诉讼程序。
毕业生权益保护
7.劳动争议的解决
《劳动法》第七十七条规定:用人单位与劳动者发生劳动争议,当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼,也可以协商解决。调解原则适用于仲裁和诉讼程序。
可以拨打全国统一的劳动保障公益服务专用电话“12333”,咨询劳动保障的政策,获取相关信息,更好地保护自己的合法、正当权益。
毕业生权益保护
弄虚作假
收取押金
就业歧视
侵犯隐私
1
4
2
3
侵
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