- 1、本文档共86页,其中可免费阅读26页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
文档内容标题人教版七年级数学上册教案内容内容包括学习目标重点难点以及学习过程等信息摘要本教案针对七年级数学上册进行教学设计,旨在提高学生的数学素养,让学生通过学习,能够更好地理解和应用所学知识主要关注以下几个方面1学习目标明确学生的学习目标,即学会正确理解负数的意义,掌握判断一数是正数还是负数的方法同时强调在学习过程中注重理论与实践的结合,培养学生的独立思考能力及团队协作精神2重点难点重点在于掌握判断一数是正数还是负数的方法难点在于
夜郎中学2015年秋季学期教师集体备课教案
七年级数学学科第一章教导处签字:
[课题]:L1正数和负数主备人:李青松执教人:
一、学习目标:
1、能判断一数是正数还是负数,能用正数或负数表示生活中具有相反意义
的量。
2、借助生活中的实例理解有理数的意义,体会负数引入的必要性和有理数应
用的广泛性。
3、养成积极思考的习惯,合作交流
文档评论(0)