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浙江专版2023-2024学年新教材高中物理新

人教版选择性必修第三册3.1普朗克黑体

辐射理论(课件+训练提升)(2份)

(共40张PPT)

1普朗克黑体辐射理论

课前基础认知·

课堂重难突破·

素养·目标定位

随堂训练

素养目标定位

目标素养

1.通过问题探讨了解黑体及黑体辐射概念的建立。

2.了解黑体辐射的实验规律,知道黑体热辐射强度与波长的关系。

3.理解能量子的概念并能进行简单的应用。

知识概览

课前基础认知·

一、黑体与黑体辐射

1.黑体:如果某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而

不发生反射,这种物体就是绝对黑体,简称黑体。

2.黑体辐射:黑体虽然不反射电磁波,却可以向外辐射电磁波,这样

第1页共14页

的辐射叫作黑体辐射。

3.黑体辐射特点:黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温

度有关,而对于一般材料的物体,辐射电磁波的情况除了与温度有关,

还与材料的种类及表面状况有关。

微探究一座建设中的楼房还没安装窗户,室内已经

粉刷,如果从远处看窗内,你会发现什么为什么

提示:从远处观察,会发现窗内很暗,这是因为从外界

射来的光,经窗口射入室内,大部分光要在室内经过

多次反射,才可能有机会射出窗口,在多次反射的过

程中,大部分光被吸收掉,再从窗口射出的光是很少的。

二、黑体辐射的实验规律

1.通过实验得到黑体在不同温度下辐射电磁波的辐射强度随波长变

化的图像。

2.实验规律。

黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关。

(1)随着温度的升高,各种波长的辐射强度都有增加;

(2)绝对黑体的温度升高时,辐射强度的极大值向波长较短的方向

移动。

3.规律解释。

(1)维恩和瑞利的理论解释。

维恩公式:在短波区与实验非常接近,在长波区则与实验偏离很大。

瑞利公式:在长波区与实验基本一

第2页共14页

致,但在短波区与实验严重不符。

(2)普朗克公式。

1900年10月,普朗克找到了

一个数学公式,它与实验吻合得

非常完美。

微判断(1)黑体一定是黑色的物体。()

(2)能吸收各种电磁波而不反射电磁波的物体叫黑体。()

(3)温度越高,黑体辐射电磁波的强度越大。()

(4)黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关,与材料

的种类及表面状况无关。()

(5)黑体是一种客观存在的物质。()

×

×

三、能量子

1.能量子:组成黑体的振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量

值ε的整数倍。这个不可再分的最小能量值称为能量子。

2.能量子公式:ε=hν。这里的ν是带电微粒的振动频率,也即带电微

粒吸收或辐射电磁波的频率。h是一个常量,后人称之为普朗克常

量,其值为h=6.62607015×10-34J·s。

第3页共14页

3.普朗克的假设内容:微观粒子的能量是量子化的,或者说微观粒

子的能量是分立的。

微思考普朗克的能量量子化的观点与宏观世界中我们对能量的认

识有什么不同

提示:宏观世界中我们认为能量是连续变化的,普朗克的“能量子”观点

则认为能量是一份一份的,每一份是一个最小能量单位,即能量是分立

的。宏观世界中

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