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教学目的1让学生掌握一位数除三位数商是两位数的除法的笔算方法2培养学生分析计算能力和估算意识3提高学生解决问题的能力教学内容1设疑自探18分钟教学目标通过提问和讨论,使学生了解被除数的最两位数不够除明确商的位置,并让学生理解正确的书写方法教学重点当被除数的最两位数不够商1的笔算方法教学重点难点笔算方法教学流程第一部分导入引入,审题质疑学生回顾导入,审题质疑第二部分设疑自探观察实
一位数除三位数商是两位数的除法
累计课时:14
教材分析:被除数是三位数除数是一位数的除法。商是两位数重点
让学生知道被除数的最位不够除。看前两位,让学生明白商应写
在哪位上。
教学内容:课本22-24页内容
教学目标
1、使学生掌握一位数除三位数商是两位数的除法的笔算方法。
2、培养学生分析计算能力。
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