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给老年人上课的目标为老年人设计有针对性的教学目标,以满足他们的学习需求和提升生活品质。课程目标包括培养老年人的新技能、增强身心健康、促进社交互动等,让他们在学习中获得快乐和成就感。BabyBDRR
了解老年人的学习特点生理特点老年人可能面临视力、听力、记忆力等方面的退化,需要更多的时间和重复来吸收和理解新知识。心理特点老年人往往耐心较差、害怕失败,需要教师给予更多支持和鼓励,营造轻松愉快的学习环境。社会属性老年人更注重实用性和社交互动,希望学习能提高生活质量和增进人际交往。学习兴趣老年人的学习动机可能包括满足好奇心、获得成就感,需要教师挖掘他们的内在动力。
创造轻松愉快的学习氛围营造轻松舒
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