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小学六年级数学教研组工作计划

小学六年级数学教研组工作计划（通用10篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将接触新的知

识，学习新的技能，积累新的经验，我们要好好计划今后的工作方法。

做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编帮大家整

理的小学六年级数学教研组工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学六年级数学教研组工作计划1

本学期我们六年级数学教研组工作，以学校教学计划为指导，立

足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，大面

积地提高教育质量。结合我年级的实际情况计划做到如下几点：

一、加强理论学习，更新观念，提高素质。

坚持利用教研活动的时间，进行理论学习交流，每位教师轮流主

讲，确保教研活动有成效、有实效。在学校组织的课堂教学、理论学

习、案例研究分析等各项活动中要求组内每位老师严格遵守活动纪律，

积极参与，不无故缺席，确保教研活动有序，有质的进行，都能积极

大胆地发表自己的理解和认识，展示我们教研组的风采。

二、做好教学常规管理，扎实各项工作。

要求每位教师要认真地备好、上好每一堂课，向40分钟要质量。

深入、扎实开展学校确定的小课题研究，每位老师都要积极投入到研

究中来，平时多听课、多思考、多交流，要把课题研究与课堂教学有

机的整合起来；以课题促课堂教学，提高课堂教学的效率。本学期我

们组打算展示同学们的`毕业数学小论文，培养学生的数学兴趣。

每位教师要严格按照学校提出的教学规范来进行课堂教学，二次

备课多从教材、教学方式的改变上加强研究，提高课堂的质量和效率。

精心设计作业，要求学生作业要规范、整洁，教师要及时地、认真地

批改，监督学生及时地订正作业，做好复批。评选优秀作业，做到培

优补差，尤其是学困生的辅导，通过采取多种方式进行辅导，使每个

学困生得到不同程度的发展，同时要注意激励学生学习的积极性。

三、创设高效、民主、合力的教育氛围。

我们将继续保持以前的良好研究习惯，围绕备课、上课、课题研

究等实质性问题，几天大讨论，每天小讨论，做到“务实教研，教研

务实”，力争保证每堂课的教学质量高效，继续保持4个班齐头并进。

按进度进行单元形成性测试，在本组老师的共同研究下认真出好

试卷，及时分析、总结，对试卷所反映出来的教学问题进行反思，并

相应调整自己的教学，提高课程实施水平，使得教研组在课题研究和

教学质量等方面进一步得到稳步提高。

本学期的我们组的数学教学整理复习阶段教学时间较长，预计通

过系统化、合理化、科学化的整理和复习，使学生巩固和加深理解小

学阶段所学的数学知识，会依据题目的具体情况选择简便的解答方法，

会运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。这个阶段的工作任

务比较繁重，除了安抚学生的情绪，还要重点的做好小学阶段知识点

的梳理分类工作，借鉴近几年的毕业试题和上届毕业班老师好的经验

与教训。认真研究教材和各类毕业试题，坚持随机、随时在组内开展

教研，力争顺利完成本年级的教学任务，力争达到学校确定的教学目

标。

最后还请各位老师对我们毕业班的数学教学工作提出宝贵的建议。

谢谢大家！

小学六年级数学教研组工作计划2

一、指导思想

本期我六年级数学组将在学校教务处的总领导下，以立才“总教

学思路”为中心，以学校的“多媒体教学”的研究为契机，以“冲刺

重点中学”规划为引领，以“聚精会神抓质量，一心一意谋提高”的

战略思想为指导，全面理解并深入贯彻质量观和发展观，全面落实学

校“高质量、高品位、有特色”的工作目标。在数学大组的指导下，

以雅教育为旗帜，引领学生、教师、教研组的发展，结合数学组自身

实际，重实效、重发展、重创造性地开展工作。

本期的`六年级数学教学为整理复习阶段，预计通过系统化、合理

化、科学化的整理和复习，使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数

学知识，会依据题目的具体情况选择简便的解答方法，会运用所学的

数学知识解决一些简单的实际问题。为每个学生升入初中，顺利的完

成本阶段的数学学科的学习任务，完成本年级的教学任务，奠定良好

的基础。

二、工作主题

教研落实、注重实效；质量提高、促进发展。

三、工作策略

想实招，做实事，求实效

四、工作要点

配合语文、英语等各科教师抓好“德育”工作，尤其是好习惯的

坚持，因为“习惯决定成败”。配合年级组搞好年