商学课程下乡对脱贫农户可持续生计的影响机理与实证研究.pptxVIP

商学课程下乡对脱贫农户可持续生计的影响机理与实证研究汇报人：2024-01-16

目录CONTENTS引言商学课程下乡现状及对脱贫农户的影响可持续生计理论及在脱贫农户中的应用商学课程下乡对脱贫农户可持续生计的影响机理实证研究：商学课程下乡对脱贫农户可持续生计的影响结论与建议

01引言

脱贫攻坚与乡村振兴农户可持续生计研究背景与意义农户的可持续生计是指农户在保障基本生活需求的同时，能够通过自身努力和外界支持，实现生计的持续改善和发展。商学课程下乡对农户可持续生计的影响机理和实证研究，对于推动农村经济发展、促进农户增收致富具有重要意义。商学课程下乡是在脱贫攻坚与乡村振兴背景下提出的一种创新举措，旨在通过提升农户的商业素养和创业能力，促进农村经济的可持续发展。

本研究旨在探讨商学课程下乡对脱贫农户可持续生计的影响机理，并通过实证研究验证其有效性，为相关政策制定和实践提供科学依据。商学课程下乡如何影响脱贫农户的可持续生计？其影响程度和路径是怎样的？如何通过实证研究验证其有效性？研究目的和问题研究问题研究目的

研究方法和数据来源研究方法本研究采用问卷调查和深度访谈相结合的方法，收集脱贫农户参与商学课程前后的生计变化数据，运用统计分析方法对数据进行分析和处理。数据来源本研究的数据来源于对参与商学课程的脱贫农户进行的问卷调查和深度访谈，以及对相关政府部门和机构的访谈和资料收集。

02商学课程下乡现状及对脱贫农户的影响

商学课程下乡现状商学课程下乡的形式目前，商学课程下乡主要以讲座、培训班、在线课程等形式进行，旨在将商业知识和管理技能传授给脱贫农户。商学课程下乡的覆盖范围商学课程下乡已经覆盖了一定数量的农村地区和脱贫农户，但整体而言，覆盖面仍然有限。商学课程下乡的师资力量目前，商学课程下乡的师资力量相对薄弱，缺乏具有丰富实践经验和专业知识的教师。

增强脱贫农户的创业能力商学课程可以帮助脱贫农户掌握创业的基本知识和技能，如市场调研、商业计划制定、营销策略等，从而增强创业能力。促进脱贫农户的就业转型通过学习商学课程，脱贫农户可以了解更多的职业选择和就业机会，促进就业转型和职业发展。提升脱贫农户的商业素养通过商学课程的学习，脱贫农户可以了解商业运作的基本规律和市场经济的基本原理，提升商业素养。商学课程对脱贫农户的影响

123脱贫农户希望通过学习商学课程，了解如何更好地经营自己的农业生产或家庭手工业，提高产品质量和附加值。实际需求脱贫农户期望通过学习商学课程，掌握更多的市场信息和销售渠道，拓展产品的市场销路，提高收入水平。期望目标脱贫农户更倾向于选择灵活多样的学习方式，如线上线下结合、理论与实践结合等，以适应他们的学习需求和实际情况。学习方式偏好脱贫农户对商学课程的需求和期望

03可持续生计理论及在脱贫农户中的应用

可持续生计是指个人或家庭为改善长远的生活状况所拥有和获得的谋生能力、资产和有收入的活动。该理论强调在满足基本生活需求的同时，保持生态环境和资源基础的可持续性。定义与内涵可持续生计理论框架包括生计资本、生计策略、生计结果和制度环境四个核心要素，它们之间相互影响、相互作用，共同构成农户的可持续生计系统。理论框架可持续生计理论概述

内涵脱贫农户的可持续生计是指在实现贫困退出后，农户能够依靠自身能力和外部支持，实现稳定增收、改善生活质量，并保持生态环境和资源基础的可持续性。特点脱贫农户的可持续生计具有多样性、动态性、脆弱性和可持续性等特点。多样性体现在收入来源、就业方式和生活方式等方面；动态性体现在生计策略和生计资本的不断调整和优化；脆弱性体现在抵御风险和应对不确定性能力较弱；可持续性体现在对生态环境和资源基础的长期保护和合理利用。脱贫农户可持续生计的内涵与特点

生计资本评估生计策略优化生计能力提升制度环境保障可持续生计理论在脱贫农户中的应用根据评估结果，引导脱贫农户优化生计策略，调整种植结构、养殖结构或就业结构等，提高收入水平和生活质量。通过对脱贫农户的自然资本、物质资本、金融资本、社会资本和人力资本等生计资本进行评估，了解其生计状况及存在的问题，为制定针对性的帮扶措施提供依据。加强政策扶持和制度保障，为脱贫农户提供土地、资金、技术等方面的支持，营造良好的发展环境。同时，建立健全社会保障体系，为脱贫农户提供基本生活保障和医疗保障等。通过教育培训、技能培训、创业扶持等措施，提高脱贫农户的生计能力，增强其抵御风险和应对不确定性的能力。

04商学课程下乡对脱贫农户可持续生计的影响机理

商学课程为脱贫农户提供市场经济、企业管理、财务管理等方面的知识，帮助他们了解市场规律，提高经营决策能力。知识传授通过商学课程的实践环节，脱贫农户可以掌握实用的生产技能和管理技能，如农产品加工、质量控制、销售策略等，从而提高生产效率和市场竞争力。技能培训商学课程有