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现代化学校自评报告范文大全

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现代化学校自评报告

一、教学常规管理方面

1.课程开设齐全

我校在课程的开设方面严格遵守国家有关规章制度，开齐

开足三级课程。

2.计划周密详实

开学伊始，各课任教师教学计划都能够及时上交，并且各

学科计划都内容详实，针对性强。

3.备课五到位

“备课五到位”即：备教材、备目标、备学生、备教法、

备学法

4.教师教案达到优化

我校全体教师通过去年的市农村义务教育学校“教学规范

达标活动”，在备课方面取得了长足的进步，教师的教案达到

了优化。

5.上课效果明显

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我校教师入课堂准时，上课组织及时。课堂上，老师做到

学高为师、身正为范。对不符合上课要求的行为应及时采取适

当的方式进行批评教育，讲究教育方法和策略。教师不迟到早

退，不拖堂，也不占用学生的自习课。在教学过程中，善于做

到以下几点：

(1)处理好“鱼”与“渔”的关系，充分发挥教师的导向

作用，积极启发学生思维，讲练结合，教学过程中注意调动学

生学习积极性，使学生成为学习的主人。

(2)讲清概念，突出重点，突破难点，抓住关键，扎实双

基，揭示学习规律，进行学习方法的指导。寓思想教育于教学

之中，做到思想性，知识性有机地统一。

(3)教学中注意新旧知识联系，重视经常性的及时复习巩

固。

(4)教师应着眼于提高45分钟内的教学效果，力争课堂内

解决问题。

(5)教师教学面向全体学生，关注学生个体差异。

总体说来，我校教师对教学的要求正逐步走向完善。都能

够在日常教学行为中做到“六化”，即集体备课经常化、个人

备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规

范化、质量分析制度化。

6.作业布置与批改合理

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全体教师在作业布置与批改方面，做到了如下几个方面：

(1)考虑到了学生的学业负担，不超负荷的布置，做到量

度适当，符合学生实际。

(2)对学生作业批改及时，并且批改过程中术语规范。

(3)教师在布置作业时进行调研，看是否收到预期效果。

7.质量检测方面

(1)期中、期末的大规模检测由教导处统一安排，试卷的

命题符合科学的角度，能够真正的反映学生的知识掌握情况。

(2)期中检测后，要求各课任教师作出试卷分析，上交教

导处。

(3)教师对学生的评价应该多样化，并且要建立多种评价

机制。

8.参加教研活动方面

(1)学校积极鼓励教研组开展多种形式的教学教研活动。

(2)教研组切实配合教务处具体落实学校制定的日常教学

常规。

(3)教研组开展活动要求做到活动记录详实、过程充实、

内容务实。

(4)教研的研，做到备课“研”教材、说课“研”教法、

上课“研”过程、评课“研”效果，达到全面提高教师业务能

力，提高教研水平的目的。

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9.后进生转化效果良好

通过全体教师的`努力，我校后进生的转化工作取得了良

好的效果。

二、教科研管理方面

通过全体教师不懈的努力，我校教师在教科研方面取得了

优异的成绩，教师论文、案例在市级论文、案例评比中屡创佳

绩。

三、德体卫艺常规管理方面

在政教处、师训处大力的工作下，我校的德育卫生工作、

校园文化都取得了骄人的成绩。

四、档案管理方面

在档案管理方面，我们也做了大量的工作，基本形成档案

电子管理化。档案管理也正朝科学规范的目标迈进。

根据我校自己组织的自查自评，我们认为我校的教育教学

工作可以评为综合a等，等级为优秀。

当然，我们在日常教学常规管理方面也难免存在一些不足

之处。但今后我们会依据《市农村义务教育学校“教学规范达

标活动”工作方案》把全面实施素质教育、提高教学质量作为

工作的唯一标准，不断完善各项规章制度，并且落实到位。力

争使我学校的教育、教学工作更上一层楼