- 1、本文档共67页,其中可免费阅读21页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大纲小组合作,认知方向学习目标,地理方位教学内容1学生认识东南西北方向,组内互相纠正错误2学生通过地图识别四个方向并理解地势3学生运用所学知识交流分享,完成区域标注重点与难点重点1学生能准确识别东南西北方向,了解地势2学生能理解并应用所学知识进行交流难点1学生对地图上的方向不太熟悉2学生不能有效地与他人交流总结本课程旨在帮助学生掌握基本的方向知识,理解并运用该知
第一单元第1课时总第1课时教学过程个性化调整或反思
主备课人:魏芳执教人:沈书禄
文档评论(0)