集体生活成就我课件统编版道德与法治七年级下册 (4).pptx

6.2集体生活成就我

1.激发集体意识，通过集体完善自己、发展自己。2.知道集体生活对我们涵养品格和个性发展的作用，提高在集体生活中人际交往和自我发展的能力。学习目标

学习目标1、在集体中涵养什么样的品格？2、怎样在集体中涵养品格？3、为什么要在集体中发展个性？4、在集体中怎样发展个性？

1在集体中涵养品格

5▲2019年9月2日，男篮世界杯比赛中，中国男篮经历跌宕起伏的苦战后，以76:79惜败波兰，令无数球迷扼腕叹息。比赛结束之后，当网络舆论铺天盖地将失利的矛头指向周琦时，男篮队长易建联在微博上发声：“输了一起扛！”无独有偶，刘国梁在国兵低谷时也发表了同样的观点...思考并回答：为什么易建联、刘国梁等团队领袖要强调“输了一起扛”？体现着作为集体的一员负责任的态度和能力

教学目标探究感悟集体生活可以培养我们负责任的态度和能力P58在集体中我们在认真做事的过程中体现自己的价值每个人有不同的角色，承担不同的职责体验责任感做有担当的人

视频：#学霸宿舍，全员直博！”#4年获近20万元奖学金先后获得26项学科竞赛奖奖状铺满书桌他们就是中南大学自动化学院18级417学霸寝室的刘泽一、隋庆开、庄佳锐、李俊贤凭借四年优异的成绩今年9月他们将继续留在母校中南大学开启直博生活

四个男孩也时常在寝室里谈心，“每次遇到什么糟糕的事情，拿到寝室里说一说，就感觉不是那么糟糕了。”无论哪一位寝室成员心情低落，都能够在交流中说出自己的不快，得到寝室成员的宽慰和鼓励。从这四个人的经历中，你得出了哪些结论？

你能给李黎和米小圈提出一些建议吗？人际交往的态度和能力在集体中不断磨合，李黎和米小圈还能收获什么？②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

1.在集体中，我们可以涵养哪些品格？P58-59（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。（2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。２.集体生活如何涵养我们的品格？P58-59A.在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。B.在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。知识小结

什么是个性？所谓个性就是个别性、个人性，是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。

思考：什么是“个性”，如何理解个性？所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式TFBOYS，中国内地男子演唱组合，由王俊凯、王源、易烊千玺三位成员组成。思考：在组合中，三人的个性一样吗？提示：三个人个性不同，集体生活为我们发展个性提供了平台。

（1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。①我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。3.集体对发展个性具有哪些作用？4.如何在集体生活中发展个性？

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。译文：三个人同行，其中必有人可以作为值得我学习的老师。选取他的长处而学习，如发现他们的缺点则引以为戒。②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。

思考：在完成团队目标的过程中，他们个人收获到了什么呢？给我们什么启示？元元的学校要召开秋季校园运动会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。元元也积极参加了“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩，元元所在的“轮滑接力”小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半个小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。此次训练和比赛过程，虽然辛苦，但每个人都学会了认真和专注。集体共同目标个人发展条件和可能实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。

1.集体生活为我们搭建起与他人，与周围世界交往的平台。2.每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。3.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。