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?一、活动目标:
1.让幼儿了解父亲的职业、工作内容和父亲的爱好。
2.培养幼儿对父亲的尊敬和热爱。
3.提高幼儿的观察能力、表达能力及创造力。
二、活动准备:
1.纸张、画笔、彩色笔等绘画材料。
2.父亲的照片。
3.与父亲工作相关的物品或图片。
三、活动过程:
1.导入:教师向幼儿提问,引导幼儿谈论自己的父亲,如“你们的父亲是做什么的?”“你们知道父亲的工作内容吗?”等。
2.父亲职业介绍:请幼儿展示父亲的工作物品或图片,让幼儿了解父亲的工作内容和职业特点。
3.父亲特点谈论:教师提问,引导幼儿谈论父亲的爱好、性格等特点,如“你们的父亲有什么爱好?”“父亲在平时生活中是什么样子?”等。
4.绘画活动:请幼儿根据自己的观察和了解,画出自己的父亲,可以包括父亲的外貌、穿着、动作等。
5.分享与交流:请幼儿展示自己的作品,并分享对父亲的感受和祝福。
四、活动延伸:
1.家庭作业:让幼儿回家后,向父亲表达自己的爱意和祝福,并与父亲一起完成一幅关于父亲的画作。
2.家园共育:教师与家长沟通,了解幼儿在家庭中与父亲的互动情况,鼓励家长多参与幼儿的成长。
五、教学评价:
1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现,了解幼儿对父亲的了解和感情。
2.关注幼儿在绘画活动中的表现,评价幼儿的观察能力、表达能力和创造力。
3.收集家长反馈,了解幼儿在家庭中与父亲的互动情况,评估家园共育的效果。
六、活动六:父亲的手工制作
活动目标:
1.培养幼儿对手工艺的兴趣。
2.增强幼儿对手工制作的动手能力。
3.加深幼儿对父亲的了解和感情。
活动准备:
1.手工制作材料:彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
2.父亲的照片。
活动过程:
1.导入:教师向幼儿展示父亲的照片,引导幼儿回忆父亲的特征和形象。
2.手工制作教学:教师教授简单的手工艺制作方法,如剪贴、拼接、染色等。
3.制作过程:幼儿根据教师的指导,利用手工材料制作出父亲的形象,可以包括父亲的外貌、服装、动作等。
4.完成作品:教师鼓励幼儿发挥创意,完成自己的作品。
5.分享与交流:幼儿展示自己的作品,并分享对父亲的感受和祝福。
七、活动七:父亲的故事分享
活动目标:
1.培养幼儿对故事的兴趣。
2.增进幼儿对父亲的了解和感情。
3.提高幼儿的倾听和表达能力。
活动准备:
1.父亲的故事书籍或图片。
2.故事讲述材料:图片、道具等。
活动过程:
1.导入:教师向幼儿介绍父亲的故事书籍或图片,激发幼儿的兴趣。
2.故事讲述:教师或幼儿讲述一个关于父亲的故事,可以使用图片、道具等辅助材料,增加故事的可视性。
3.讨论与提问:教师引导幼儿讨论故事中的父亲角色,提出问题,如“父亲在故事中做了什么?”“你们觉得父亲是怎样的一个人?”等。
4.分享感受:教师鼓励幼儿分享自己对父亲的感受和祝福。
八、活动八:父亲的歌曲学唱
活动目标:
1.培养幼儿对音乐的兴趣。
2.增进幼儿对父亲的了解和感情。
3.提高幼儿的节奏感和音乐表达能力。
活动准备:
1.父亲主题的歌曲。
2.音乐播放设备。
活动过程:
1.导入:教师向幼儿介绍父亲主题的歌曲,激发幼儿的兴趣。
2.学唱歌曲:教师教授歌曲的歌词和旋律,引导幼儿学唱。
3.演唱练习:幼儿进行演唱练习,教师指导幼儿的节奏感和音准。
4.表演展示:教师鼓励幼儿进行表演展示,可以使用动作、表情等增加表现力。
九、活动九:父亲的角色扮演
活动目标:
1.培养幼儿的扮演能力和创造力。
2.增进幼儿对父亲的了解和感情。
3.提高幼儿的表达能力和合作意识。
活动准备:
1.父亲角色的道具:如工作服、眼镜、帽子等。
2.角色扮演场景:如家庭场景、工作场景等。
活动过程:
1.导入:教师向幼儿介绍角色扮演的活动内容,激发幼儿的兴趣。
2.选择角色:幼儿选择自己喜欢的父亲角色,并准备相应的道具。
3.角色扮演:幼儿在教师指导下进行角色扮演,表现父亲的角色特点和工作内容。
4.表演展示:教师鼓励幼儿进行表演展示,并给予肯定和鼓励。
十、活动十:父亲的感恩庆祝
活动目标:
1.培养幼儿的感恩之心。
2.增进幼儿对父亲的了解和感情。
3.提高幼儿的表达能力和合作意识。
活动准备:
1.庆祝材料:如气球、彩带、蛋糕等。
2.感恩贺卡:幼儿制作的感恩贺卡。
活动过程:
1.导入:教师向幼儿介绍庆祝活动的目的,激发幼儿的感恩之心。
2.感恩表达:幼儿向父亲表达感谢和祝福,可以是通过言语、拥抱、制作感恩贺卡等方式。
3.庆祝环节:教师引导幼儿共同布置庆祝环境,如挂气球、彩带等,并一起唱生日歌,庆祝父亲的节日。
重点和难点解析:
一、活动导入环节:在活动导入环节,重点关注幼儿对父亲的谈论和分享。教师
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