教育心理学创造性思维.pptx

教育心理学创造性思维SUBTITLEHERE汇报人：XXX2024-04-26

CONTENTS创造性思维概述创造性思维与学习动机

01创造性思维概述

创造性思维概述创造性思维评价：

创造性思维水平的评估方法与工具。理解创造性思维：

创造性思维的基本概念与特征。

理解创造性思维创新思维:

探索创造性思维的内涵与重要性，促进教育实践中的创新。

创意培养:

如何培养学生的创造性思维能力，促进其全面发展。

创新教育:

构建创新型教育体系，激发学生的创造潜能。

创新引导:

教师在课堂上如何引导学生进行创造性思维的训练与实践。

创意表达:

学生如何通过创意表达形式展现其创造性思维成果。

创造性思维评价评价标准:

创造性思维评价的主要标准与指标体系。

评估工具:

使用什么样的工具来评价学生的创造性思维水平。

案例分析:

通过案例分析了解创造性思维评价的实际应用。

评价实践:

教育实践中创造性思维评价的具体操作与应用。

挑战与机遇:

创造性思维评价中面临的挑战与未来发展的机遇。

02创造性思维与学习动机

动机理论:

创造性思维与学习动机之间的关系。

学习环境:

创造性思维与学习环境的关系与构建。

动机理论内在动机:

内在动机如何促进学生的创造性思维。

外在激励:

外在激励对学生创造性思维的影响与作用。

成就动机:

成就动机与创造性思维的互动关系。

兴趣驱动:

学生兴趣如何激发其创造性思维的发展。

情感因素:

情感因素对学生创造性思维的影响及其调节机制。

学习环境教学氛围:

创造性思维在积极的教学氛围中得以培养与发展。

资源支持:

学校与家庭如何提供资源支持以促进学生创造性思维的发展。

协作学习:

协作学习对创造性思维的促进与影响。

技术应用:

技术在创造性思维培养中的应用与实践。

学习氛围:

创造性思维与学习氛围的关系及其相互作用。

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