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评析题答题技巧;这类试题一般与社会热点结合,要求学生对材料中的行为或观点进行评析,主要考查学生的辨别分析能力和综合分析能力。回答此类试题要求观点正确、辨别准确、论点扼要、表达清晰、有理有据。常见设问方式有:对上述……的言行,你是怎样看待的;运用……知识,对……的言行进行评析;请你辨析材料中……的行为(或观点);等等。;方法详知;解题技巧;评析(辨析)类=判断正误(判断行为性质、观点正误)+陈述理论依据(运用教材理论知识说明理由)+联系材料分析(可从现象+本质分析)+表明正确的态度和行为(即做法);;例题剖析;【2023广东21(2),8分】阅读材料,回答问题。
【案例分析】中学生小东和小南假期结伴游玩,途经某军事基地,小东拿出相机准备拍照,小南提醒他军事基地禁止拍照,小东边拍边说:“拍几张照片没什么大不了的,作为好朋友你要帮我保守秘密。”;答题模板:;【2022广东21(2),6分】阅读材料,回答问题。
材料一:近年来,网络直播迅速兴起,但网络平台主体责任缺失,主播良莠不齐,直播打赏乱象频生,部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发,导致不少未成年人沉溺其中,带来一些社会问题。八年级学生小佳沉迷打赏主播,不仅学习受影响,情绪和交友也
出现障碍,甚至在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。;小佳的言行是错误的。(1分);试题演练;(2023河南19,8分)学校附近的路口经常拥堵,还发生过几起交通事故,经过一段时间的观察,中学生小治发现上述情况是由于南北方向的交通信号灯时间设置不合理造成的,于是他给交通管理部门写信反映情况,并提出了改进措施。很快,交通管理部门做出了调整,拥堵情况得到了改善。了解事情的经过后,同学小丁对小治说:“中学生专心学习就行了,不应该操心校园外的事。”;小丁的观点是错误的。(1分)
①中学阶段,学习是我们的重要任务,中学生应该专心学习,在学习中成长。但是,学习不仅仅局限在学校,生活中的点点滴滴都是学习。(2分)
②小治发现并提出交通信号??时间设置的问题,探索解决问题的方案,提出合理化建议,是具有批判精神的表现;为社会规则的改进和完善提供方案,行使了监督权,是民主意识较强的表现。(2分)
③小治为道路交通畅通与安全贡献了智慧,积极承担社会责任,他的做法是亲社会行为。小治在此过程中的发现、探究、体验、感悟、经验,也是有意义的学习收获。(2分)
所以,中学生应正确看待学习,既要积极面对当下的校园学习生活,也要重视在社会实践中学习,学以致用,知行合一。(1分);陕西省绥德县一个名为“张美丽”的网络主播被公安机关依法逮捕。根据警方通报,“张美丽”以辱骂自己母亲、直播和人对骂、疯狂怒怼网友博出位,以达到吸引关注、增长粉丝的目的。“张美丽”还利用网红身份,在线吃下“霸王餐”、强拿硬要。如此嚣张跋扈,目无法纪,“张美丽”最终被警方以涉嫌寻衅滋事罪依法执行逮捕。;张美丽”的行为是错误的。(1分)
①孝亲敬长是中华民族的传统美德,“张美丽”辱骂母亲是不尊重、不孝敬母亲的体现,不利于建立和谐的亲子关系。公民的人格尊严权受法律保护,“张美丽”直播对骂、怒怼网友的行为是不尊重他人的体现,不利于建立清明的网络空间。(2分)
②在线下吃“霸王餐”、强拿硬要,侵犯了商家的合法权益,属于违法行为,应受到法律的制裁。(2分)
所以,“张美丽”应增强底线意识,孝敬母亲、尊重他人,用合
法的方式吸引关注和促进流量的增长。(1分);改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及水平实现历史性跨越,“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校”,为此,国家对教育提出了更高的要求。另外,十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律,共5章40条。;此观点是错误的。(1分)
①爱国是个人对祖国的一种高尚情感,确实可以通过道德来调节;但道德与法律相辅相成,法治与德治相得益彰。(1分)
②该法将爱国主义教育的内容纳入法律,以法治承载道德理念,有利于强化法律对道德建设的促进作用。(2分)
③因此,加强爱国主义教育需要法律和道德共同发挥作用,既要发挥道德的教化作用,也要发挥法律的规范作用。(2分);(课标样题变式拓展)
网络上流传着这样一句话:世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。题图《无人理睬》反映了家庭聚会上的年轻一辈都抱着手机玩,老人受冷落,发出“回来陪我们?他们就是换个地方玩!”的感叹。;请你从孝亲敬长和网络交往的角度,对漫画中年轻人的行为进行评析。(8分);年份;我不赞同他们的观
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