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生活的“象”往插画创意设计.docVIP

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南京信息职业技术学院

数码艺术学院

毕业设计报告书

学生虞雯学号91622Y20

专业视觉传播设计与制作

作品题目生活的“象”往插画创意设计

指导教师嵇亮

指导教师单位南京信息职业技术学院

是否团队设计是□否?

完成时间:2019年3月20日

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毕业设计诚信承诺书

我谨在此承诺:

本人的毕业设计作品系本人原创,如出现抄袭及侵犯他人知识产权的情况,将取消本人毕业答辩资格。

承诺人(签名):

年月日

目录

一、设计背景

1专业分析…………(1)

2市场调研…………(3)

3课题意义…………(4)

二、设计创意与构思

1设计创意来源……………………(5)

2设计构思方案……………………(6)

三、设计制作实施环节

1实施步骤…………(7)

2技能技法运用……………………(8)

四、设计总结

1.设计总结…………(12)

五、致谢

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一、设计背景

1专业分析

我的专业是视觉传播设计云制作。本专业侧重于平面设计方向的拓展。

视觉传播设计与制作,该专业主要培养具有很强的视觉图像处理、图形设计、多媒体设计与制作艺术和创新能力,适应性,设计,开发,管理综合通信服务和其他活动的高级视觉设计专业人员。主要从事数字新媒体领域的广告和平面设计培训、品牌形象与包装设计、网上商店的数字化形象制作与视觉设计、应用程序、网络图像设计与维护及多媒体交互设计的综合技术能力。旨在培养能综合美学、与技术和文化有关的知识,高级专业人员在品牌、包装、广告、书籍、展示和信息传播的战略和技术层面解决设计问题,以及能够依靠数字虚拟技术、信息技术和交互技术从事综合媒体视觉设计的高级专业人员。在这里,我就不做太多的阐述,只是作为一个普通的视觉传达设计与制作的学生,谈谈对这个专业的一些肤浅的知识。

作为视觉传播设计与制作的一名普通学生,即将步入社会的毕业生。三年的专业学习和生活是充实和幸福的。对于视觉传播设计与制作这门专业,更多的是运用基本技能,基本常识,一些相关的经验。在三年的学习中,我学到了PS、AI、DW、ID、LR、办公软件、墨刀等的基本应用。业余时间还学习了AE、CAD等相关设计软件。在图形设计已广为人知的背景下,视觉传播设计与制作专业更是对整个图形设计领域进行了较为全面的分析,更加全面、全面,更有利于后期图形设计的探索与自我突破。

在平面设计领域,通过专业学习视觉传播设计与制作,更好地了解设计世界的魅力。视觉传播设计与制作专业更像是一本书的参考书目,它是整个平面设计的世界。通过美术专业学生的绘画学习过程,了解美术专业学生的基本点、线、面,以及对构图技巧的基本认识。通过平面二维到三维转换的技术认知,拓宽了平面的认知视野,拓宽了平面的认知局限性。通过对视觉传播设计与制作专业基本应用软件的研究,我们可以更深入地了解设计世界的魅力。设计无处不在。设计的基础是排版、图文结合,以及将文字的力量转化为图形的力量的媒介。

视觉传播设计与制作的专业性非常广泛,可以应用于各个领域。所有的东西都需要设计。原始人的刀啊,耕田用品啊,还有穿在身上的动物的皮衣,这就是设计;每本书籍的封面,插画,文字排版,这就是设计;甚至人们每天所吃三顿饭的主食和小菜,这就是设计;人周围的各种东西,触摸不到的,都在

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