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教科版科学四年级下严重警告千万不能用电路检测器检测家用220V的电器电路!思考:要使电路中的灯泡发亮,整个电路应该处于什么状态下?A.整个电路有些地方有断开的时候B.整个电路形成完整的回路的时候小组合作:用1号袋里的电路元件,点亮一盏小灯泡比一比:要求:1.小组做好分工与合作2.发生问题及时举手提醒老师组长拿1号袋要求:1.小组做好分工与合作2.发生问题及时举手提醒老师小灯泡怎么不亮呢?灯泡不亮的电路是不是出故障了???????我们对故障原因的合理推测:我们的检测记录(用“√”在相应的地方表示)被检测的电子元件第1次检测第2次检测第3次检测检测表明亮不亮亮不亮不亮亮有故障没故障电线1电线2电线3开关1电池1电池盒1灯泡1灯座1其他原因:我们的发现:电路中有处故障,使电流中断,灯泡不亮。电池导线灯泡灯座电池盒开关制作电路检测器:做个电路检测器:观察、比较通路断路做个电路检测器:观察、比较断路断路组长拿2号袋要求:1.小组做好分工与合作2.完成的组坐好,请组长举手示意!测试电路检测器注意:

1.做好后一定要先试试检测器的小灯泡亮不亮;

2.要注意安全,不准用它来检测220V的电路。3.完成后请组长举手示意!分组实验:检测故障A、小组内要分工合作,尽量放低声音。B、边实验边记录。C、把检测出来的故障元件放在1号袋子中。我们的检测记录第小组(用“√”在相应的地方表示)被检测的电子元件第1次检测第2次检测第3次检测检测表明亮不亮亮不亮不亮亮有故障没故障电线1电线2电线3开关1电池1电池盒1灯泡1灯座1其他原因:我们的发现:电路中有处故障,使电流中断,灯泡不亮。小组汇报我们的检测记录

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