专题17 探究串并联电路电流电压规律—2022年《题型专练》之实验探究题.docxVIP

专题17 探究串并联电路电流电压规律—2022年《题型专练》之实验探究题.docx

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专题17探究串并联电路电流电压规律

知识点一、串联电路的电流规律

(1)实验器材:干电池两节、小灯泡(规格相同的两个,规格不同的两个)、电流表一只、开关一个、导线若干。

(2)实验步骤

①设计实验电路;

②猜想:流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系?

③进行实验,将测量数据记录在表格中

按如图甲、乙、丙所示电路图连接好电路,并合理选择电流表的量程

分别测出A、B、C三处的电流

换不同规格的灯泡,重复上述步骤

④实验结论:

串联电路中,电流处处相等。

I=I1=I2=...=In

串联电路中,无论用电器规格如何,电流都处处相等。

⑤实验时要注意的问题:

①连接电路时,开关应断开.

②电流表应串联在被测电路中.

③应从电源正极(或负极)起按电路图将元件逐个首尾顺次连接起来.

④接通电路前必须先用电流表的大量程试触.

⑤读数时要客观、精确,视线与刻度线垂直,读数完毕,断开开关,切断电源,整理好仪器.

⑥为了公正客观,电路中可以测3次,最好是再多选几点多测几次.

知识点二、并联电路的电流规律

(1)实验器材:干电池两节、小灯泡(规格相同的两个,规格不同的两个)、电流表一只、开关一个、导线若干。

(2)实验步骤

①设计实验电路;

②猜想:流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系

③进行测量,将测量数据记录在表格中;

按如图所示电路图接好电路,并合理选择电流表的量程

分别测出干路(A点)的电流和各支路(B点和C点)的电流

换不同规格的灯泡,重复上述步骤

④实验数据

实验结论:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。

I=I1+I2+...+In

知识点三、串联电路的电压规律

1.实验器材:干电池两节、小灯泡(规格不同的两个,规格相同的两个)、电压表一只、开关一个、导线若干

2.设计实验:分别把电压表连在如图所示电路的AB两点、BC两点、AC两点。改变两个小灯泡的规格,重复实验。

3.实验步骤:

(1)按照电路图连接电路。断开开关,检查电路;

(2)测量灯L1两端的电压,记为U1;

(3)测量灯L2两端的电压,记为U2,

(4)测量灯L1、L2两端的总电压为U,记入表格;

(5)更换不同规格灯泡,重复步骤2、3、4;

注意:多次测量的目的是使结论更具有普遍性,避免偶然性。

4.进行实验:

①测灯L1两端的电压

②测灯L2两端的电压

③串联电路两端电压

5.记录数据:

L1两端的电压U1/V

L2两端的电压U2/V

两灯串联部分两端的总电压U/V

6.得出结论:

(1)UAC=UAB+UBC

(2)当电路中有多个用电器串联时,串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和

表达式:

(3)在串联电路中,各个灯泡规格相同时,各个灯泡两端电压相等。该结论具有特殊性,不具备一般性。

知识点四、并联电路的电压规律

1.实验器材:干电池两节、小灯泡(规格不同的两个,规格相同的两个)、电压表一只、开关一个、导线若干

2.设计实验:分别把电压表连在如图所示电路中分别测出小灯泡L1、L2和电源的电压。改变两个小灯泡的规格,重复实验。

3.实验步骤:

(1)调节电压表指针指零,检查器材;

(2)按照电路图连接电路。断开开关,检查电路;

(3)用电压表测量灯L1两端的电压,记为U1;

(4)用电压表测量灯L2两端的电压,记为U2,测量灯L1、L2两端的总电压为U,记入表格;

(5)更换灯泡,重复步骤3、4;

4.进行实验

①测灯L1两端的电压

②测灯L2两端的电压

③测电源两端电压

5.记录数据:

L1两端的电压U1/V

L2两端的电压U2/V

两灯并联部分两端的总电压U/V

6.实验结论

(1)U=U1+U2

(2)并联电路中,并联各支路两端的电压相。

表达式:U=U1=U2=U3=…=Un

1.(2021年河北省中考物理试题)16.小明利用图所示的电路来探究串联电路的部分特点,已知R1=2Ω,R2=4Ω,R3=5Ω,R4=10Ω,电源电压可调。

(1)请根据图所示电路图用笔画线代替导线将图所示实物图补充完整;(此时电源电压为3V)()

(2)电路连接完成后,闭合开关S,发现电压表、电流表均无示数;小明又将电压表并联在R2两端,闭合开关S,发现电压表有示数,电流表无示数,则电路中一定存在的故障是______(选填字母);

A.R1处短路B.R2处断路C.电流表处短路

(3)排除故障后,继续实验,实验中,小明调节了电源电压,换用了规格不同的电阻,分别将电压表并联在AB、BC和AC两端,收集的数据如下表。

I/A

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

R1

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