2024年邢台市九年级中考语文二模考试卷附答案解析.docxVIP

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参考答案

第一部分(1~3题19分)

(6分)(1)(2分)①弘扬?②chǎnshi?(每空1分，有错该空不给分)(2)(2分)将“为”改为“的”(或将“本着”改为“以”)?(修改合理即可)(3)(2分)启慧中学举办“中华经典诵写讲大赛”(意思对即可)

2.(11分)(1)(3分)C?隶书?宁静致远?(每空1分有错该空不给分)(2)(2分)选择④，因为《我爱这土地》的感情基调深沉悲怆，表达了作者对祖国真挚炽热的爱，所以选择深沉的咏叹调。(选错不给分，结合主题分析，意思对即可)(3)(6分)①采菊东篱下?②柳暗花明又一村③大漠孤烟直④天与云与山与水⑤上下一白⑥如鸣珮环(每空1分，有错该空不给分)

3.(2分)示例:举办“诗教中国’诗词讲解大赛”讲解对经典诗词的独到理解。(建议1分理由1分)

第二部分(4~21题51分)

(1分)“拭”是“擦”的意思，生动描写出秋色澄明如洗的特点，十分传神。(意思对即可)

5.(2分)C?(选错不给分)

6.(3分)示例一：“四面歌残终破楚”中作者用“四面楚歌”的典故喻指国破，表明作者对国事的关心。“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”表现了作者宁愿牺牲生命也要完成革命事业的决心。示例二：“算平生肝胆,因人常热”指关注世事、关心民生的藏心，以及为之奋斗牺牲的勇气。“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”表现了作者宁愿牺牲生命也要完成革命事业的决心。示例三：“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”写出作者不是男儿胜似男儿的豪迈气概。“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”表现了作者宁愿牺牲生命也要完成革命事业的决心。(两首诗词中各选择一句来进行分析，分析一句得2分，分析两句得3分)

7.(3分)(1)善于(或擅长)?(2)有的人?(3)再(或另外)(每空1分，有错不给分)

8.(1分)⑤(选错不给分)

9.(4分)(1)能让王楚望朗读试卷，就幸运了。?(2)然而贫穷的人家只有这个容器，难道要忍受口渴和饥饿(不用它)，把它珍藏起来吗??(每题2分，意思对即可)

10.(1分)盖惜书是有力之家藏书者所为/吾贫人未效此也。(标错不给分)

11.(5分)①有感情诵读?②)诗歌创作来源于生活体验?③读书要圈点勾画?④正侧面描写结合?(对话比喻、类比)?(①~③每空1分，4空2分，意思对即可)

12.(2分)作比较、举例子，具体而突出地说明你说话没人愿意听是因为说话没有逻辑。(说明方法1分，分析表达效果1分)

13.(3分)(1)C?(2)D?(3)A?(每空1分，选错该空不给分)

14.(3分)示例:小明，你说话让人听不明白，主要是说话时思路混乱。依据沟通漏斗可知，每个人只能说出想说出来的80%，真正能被对方理解的还不足一半，所以我们要梳理思路，重视表达。你说话时如果能够保持话题统一，按照一定的顺序，恰当运用关联词、提示语、过渡语等，相信你和他人的沟通会更加有效!(称呼1分；表达的重要性1分；提出有效的方法，任意一点1分)

15.(3分)人一生中总会经历逆境，不管身处什么环境，一定要培养自己的爱好，这份爱好就是一艘破冰船，在曾经冰封的环境中走出一条属于自己的路。(意思对即可)

16.(2分)因为老赵看书如人无我之境，而且看的是《百年孤独》，在一群蹬三轮的车夫中那么与众不同!?(意思对即可)

17.(6分)(1)景物描写，渲染了山谷宁静美好的氛围，突出我被老赵经历人生挫折后仍能保持乐观的精神所感动，抒发了内心的愉悦之情。(2)加着重号的数词写出了房间和唱机所占地方的狭小，更加突出了老张内心对音乐的热爱。(每题3分。分析的角度1分，表达效果2分)

18.(2分)(1)省略的是老赵看书时坦然自得的样子(或入神的姿态)。(2)省略的是老张收藏的余下的很多唱片名称。(意思对即可)

19.(2分)书面语“文质彬彬”“与之攀谈”和口语“小领导，干了20年的笔杆子”交替使用，使文章语言典雅而又朴素。(意思对即可)

20.(5分)(1)(2分)圣僧恨逐美猴王猪八戒义激猴王?(2)(3分)第二十二回、六十一回、六十四回应该精读，这些章节突出了猪八戒的勤劳能干、吃苦耐劳、勇敢、智慧；第十八回、第二十三回应该跳读，这些章节体现猪八戒的好色、贪色。(精读的内容分析占2分，跳读的内容分析占1分)

21.(3分)示例一：祥子和保尔都经历了苦难的命运，祥子买车经历了“三起三落”，保尔经历了“四次死里逃生”，最后双目失明，全身瘫痪。不同点是对待命运态度不同，结局不同：祥子放弃了生活的希望，成了行尸走肉，保尔凭着坚强的意志、乐观的精神战胜病魔，成为生活的强者。示例二：简·爱和江姐同为自尊、自强、独立的女性，都有反抗精神，都在追求自由、平等、幸福的生活。不同点在于简·