中考语文一轮复习：课外文言文阅读练习题（含答案）.docxVIP

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中考语文一轮复习：课外文言文阅读练习题

阅读下面文言文,完成后面小题

昔者,荆平王有臣伍子奢①。奢得罪于王,且杀之,其二子出走,伍子尚奔吴,伍子胥奔郑。王召奢而问之,曰：“若召子,孰来也？”子奢对曰：“王问臣,对而畏死,不对不知子之心者。尚为人也,仁且智,来之必入；胥为人也,勇且智,来必不入。胥且奔吴邦,君王必早闭而晏开。胥将使边境有忧。”

于是王即使使者召子尚于吴,曰：“子父有罪,子入,则免之,不入,则杀之。”子胥闻之,使人告子尚于吴：“吾闻荆平王召子,子必毋入。胥闻之,入者穷,出者报仇。入者皆死,是不智也。死而不报父之仇,是非勇也。”子尚对曰：“入则免父之死,不入则不仁。爱身之死,绝父之望,贤士不为也。意不同,谋不合,子其居,尚请入。”荆平王复使使者召子胥于郑,曰：“子入,则免父死,不入,则杀之。”子胥介胄彀弓②,出见使者,谢曰：“介胄之士,固不拜矣,请有道于使者：王以奢为无罪,赦而蓄之,其子又何适乎？”使者还报荆平王,王知子胥不入也,杀子奢而并杀子尚。

……后,子胥伐荆。十五战,十五胜。荆平王已死,子胥将卒六千,操鞭笞③平王之墓而数之曰：“昔者吾先人无罪而子杀之,今此报子也。”

（选自《越绝荆平王内传第二》）

【注释】①伍子奢：春秋后期楚国大夫,楚平王时担任太子太傅。②彀弓：张满弓。③笞：抽打。

1．解释下列句中的加点词的含义。

（1）且杀之???且：

（2）于是王即使使者召子尚于吴?????使：

（3）出见使者,谢曰????????谢：

2．下列句子中的加点字的意义和用法相同的一项是（?????）

A．死而不报父之仇/行天下之大道（《富贵不能淫》）

B．请有道于使者/百里奚举于市（《生于忧患,死于安乐》）

C．其子又何适乎/其如土石何（《愚公移山》）

D．昔者吾先人无罪而子杀之/其将固可袭而虏也（《周亚夫军细柳》）

3．翻译下列句子。

（1）胥闻之,入者穷,出者报仇。

（2）爱身之死,绝父之望,贤士不为也。

4．阅读链接材料,结合上文,请你对在生死仁义面前伍子胥的选择进行评价。

向令伍子胥从奢俱死,何异蝼蚁。弃小义,雪大耻,名垂于后世……故隐忍就功名,非烈丈夫孰能致此哉？

——司马迁《史记·伍子胥列传》

阅读下面这篇文言文,完成下面小题。

三仙

蒲松龄

士人某,赴试金陵,经由宿迁,会三秀才谈论超旷,悦之。沽酒相欢,款洽间各表姓字：一介秋衡,一常丰林,一麻西池。纵饮甚乐,不觉日暮。介曰：“未修地主之仪,忽叨盛馔①,于理不当。茅茨不远,可便下榻。”常、麻并起捉裾,唤仆相将俱去。至邑北山,忽睹庭院,门遶②清流。既入,舍宇清洁。呼童张灯,又命安置从人。麻曰：“昔日以文会友,今场期伊迩③,不可虚此良夜。请拟四题,命阄各拈其一,文成方饮。”众从之。各拟一题写置几上,拾得者就案构思。

二更未尽,皆已脱稿,迭相传视。秀才读三作,深为倾倒,草录而怀藏之。主人进良酝,巨杯促釂④,不觉醺醉。主人乃导客就别院寝。客醉不暇解履,和衣而卧。及醒,红日已高,四顾并无院宇,主仆卧山谷中。大骇。见傍有一洞,水涓涓流,自讶迷惘。视怀中,则三作俱存。下问土人,始知为“三仙洞”。盖洞中有蟹、蛇、虾蟆三物,最灵,时出游,往往见之。士人入闱⑤,三题即仙作,以是擢解⑥。

（选自《聊斋志异》）

【注释】①叨盛馔：承蒙盛馔招待。②遶：同“绕”。③场期伊迩：试期临近。④釂：干杯。⑤闱：科举时代的考试院。⑥擢解：考中解元。

5．根据文意补全下面的情节图

赴试金陵

遇三秀才

做客得文

（1）______

醒后见洞

（2）______

6．根据文意,补全下面的配图计划表。

绘本情节

绘图细节

释字方法

温馨提示

词义

遇三秀才

常、麻并起捉裾。

课内迁移法

黄发垂髫,并怡然自乐

（1）并：_______

做客得文

拾得者就案构思

成语推求法

各就各位

（2）就：_______

迭相传视

查字典法

①屡次；②及；

③轮换、更换；

④停止

（3）迭：_______

7．小金和小东在读左图的题词时发生了分歧,你赞同谁的读法？结合文意,简要说明理由。

小金：各拟一题,写置几上,拾得者就案构思。

小东：各拟一题写,置几上,拾得者就案构思。

我赞同(),________________________________________________________________

8．阅读下面链接材料,结合文章内容,给“士人某”取个名字,并简要阐述理由。【链接材料】

蒲松龄取名字有意义：第一位是蟹精“介秋衡”,蟹很在意秋天被捉去称分量。第二位是蛇精“常丰林”,蛇经常喜欢在草木丰盛的丛林中栖息。第三位是蛤蟆精“麻西池”,蛤蟆谐音,