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2014年福建省文明学校(中小学、中等职业学校)评估标准(修订)
测评项目测评内容测评标准测评方式
Ⅰ-1Ⅱ-1省级德育先进学校作为评选省级文明学校的前置条件,其测评结果作为评选文明学校的重要测评成绩按
省级德育30%折算计入
先进学校德育工作部分。考评总分
1)落实文明创建校长负责制,健全完善投入保障、检查考核、激励约束等文明创建工作机制;
Ⅱ-2
2)每学年研究文明创建工作,有计划、有部署、有总结,目标明确,措施有力,责任落实。材料审核
Ⅰ-2组织保障
培育和践行社会主义核心价值观,形成良好的校风、教风和学风。校园环境整洁优美,人文景
创建态势Ⅱ-3
观、阵地功能布局合理,学校秩序井然。师生精神面貌良好,言行举止文明有礼,仪容仪表整实地考察
创建氛围
洁得体,师生关系、同学关系和谐融洽。
1)按照《中华人民共和国教育法》等有关规定,制定学校章程。学校把招生、收费、办班等
方面情况在学校网站上进行公示;
2)涉及学校改革、发展和师生员工切身利益的重大问题由教代会讨论决定,贯彻民主集中制,
实行民主决策,有畅通的诉求表达渠道,群众满意率85%以上;
3)不以考试成绩或升学率作为评价师生的唯一标准,无公布学生考试成绩和考试成绩排名次
现象。实地考察
Ⅰ-3Ⅱ-4
4)建立健全安全、保卫、信息报送等安全管理工作制度;建立和完善学校突发事件应对的工问卷调查
学校管理制度建设作预案,落实各类突发事件快速反应机制;
材料审核
5)严格执行门卫和宿舍安全管理制度,严格住宿学生的教育和管理,加强校内巡逻,技防设
备设施管理到位,做到人防、物防、技防联动;
6)加强安全防范教育,校内安全标识完备、醒目;每学期至少开展2次逃生等安全自救演练
活动,使学生掌握基本的自我保护技能。近三年无发生学校负主要责任的师生非正常死亡
较大安全责任事故。
测评项目测评内容测评标准测评方式
1)校园设有“党的教育方针”宣传标语,普遍张贴24字社会主义核心价值观系列挂图,食
堂、宿舍有“节粮节水节电”宣传画;
2)注重生态环境建设,特色的绿化美化景观不少于2处;
Ⅱ-53)学校具有良好的语言文字环境,师生在教学、开会和集体活动中均自觉使用普通话和规范实地考察
Ⅰ-3
校园环境汉字,学校广播、报刊、标牌、宣传栏和墙报用语用字规范;材料审核
学校管理
4
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