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;【关于作文风向】;【考生作文可能存在的问题:】;3.思考深度不够。“我们的问题是否会越来越少?”作文任务不是简单地回答“多”与“少”,而是以“问题与答案”来探讨人的思考能力和对问题的探究能力的重要性。无论是正面思考还是反向思维,都要有一个共识:每一个人在知识学习与运用的过程中,都要有提出问题、解决问题的能力,都要都要时刻保持思维的独立性和创新性;旧问题的解决、背后问题的产生,如此循环,螺旋式上升,人才有进步,社会才以发展。考生作文思维如果没有这方面的论述,作文分数肯定达不到理想高度。
4.现实关联不够。作文材料越简略,意味着思考的空间越广阔;话题的极简,意味着内涵的极丰。极简单的道理,背后关联着极丰富的生活。作文的难度在于:懂得了这个道理,如何联系生活把“理”讲透彻(作文的普遍性问题)。在“对接生活”这一点上,是考验学生思维能力的核心要素,更是作文提分的关键。作文过程中,考生要以鲜活的素材丰富文章内容,不能空洞说理。;原
题
再
现;【教考衔接——高考同题比较】;【审题指导】;【审题指导】;【审题指导】;【审题指导】;【思考角度——正面视角】;【思考角度——反面视角】;【思考角度——反面视角】;【技法指导——二元思辨的关键能力】;【技法指导——结构安排建议】;【立意指导——激发创新思维】;【立意指导——激发创新思维】;【立意指导——激发创新思维】;【立意指导——激发创新思维】;【立意指导——激发创新思维】;【立意指导——激发创新思维】;【立意指导——激发创新思维】;【下水作文】
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