贺兵九年级物理寒假班一教案.doc

学科：物理

授课课题：寒假班一

年级：九年级

学生姓名：初三物理

授课老师：贺兵

课时计划：2小时

授课日期时间：

20XX年01月25日13:00-

教学目标

对学生掌握的知识进行测试摸底，针对薄弱知识点进行强化练习。

难点重点

建构知识网，综合题型解答

教学过程

分析上次作业中的问题，以及复习上节课的重难点（15分钟）。

传授新课：（85分钟）（内容见附页）

本堂课小结（15分钟）

布置家庭作业（5分钟）

作业

记住所讲知识点回家复习

完成练习卷一张（详见作业）

找出现阶段在学校不懂的知识点

总结

课堂进度：按计划完成□提前完成□推后完成□

存在问题和解决方案：

接受情况：完全接受□部分接受□不能接受□

课堂表现：非常积极□比较积极□不积极□

作业完成：优秀□良好□合格□不合格□

学生意见反馈：

学生签名：

上海新华教育教学教案

教务签字：主管签字：日期：年月日

上课内容：

初三年级物理学科学习能力诊断卷

（考试时间：90分钟满分100分）

一、单项选择题（共20分）

某些物理量可以鉴别物质，下列可以鉴别物质的物理量是 （）

A．质量 B．电阻 C．密度 D．重力

物理学发展史中首先测定了大气压强值的实验是 （）

A．托里拆利实验 B．马德堡半球实验 C．光的折射实验 D．理想斜面实验

注射器的针尖要制作得尖锐些，其目的是为了 （）

A．减小压强 B．增大压强 C．增大压力 D．减小压力

许多物理单位以人的名字命名，以科学家瓦特的名字作单位的电学物理量是 （）

A．电压 B．电流 C．电阻 D．电功率

用铅、铜、铁、铝制成质量相等的实心球（ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），其中体积最小的是 （）

A．铅球 B．铜球 C．铁球 D．铝球

标有“220V15W”字样的节能灯正常工作时的电流最接近 （）

A．10安 B．1安 C．0.1安 D．0.01安

一个5欧的电阻与一个1欧的电阻并联后，其总电阻 （）

A．大于5欧 B．小于5欧大于1欧 C．等于1欧 D．小于1欧

关于导体的电阻，以下有关说法中正确的是 （）

A．根据公式R＝U/I可知，导体的电阻与它两端的电压成正比

B．根据公式R＝U/I可知，当导体两端的电压为零时，它的阻值为零

C．根据公式R＝U/I可知，导体的电阻与通过它的电流成反比

D．导体的电阻与它两端的电压及通过它的电流均无关

在图1所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，发现两个电表示数都发生变化，灯熄灭，则 （）

LVSAR

L

V

S

A

R

图1

B．若电流表示数变大，一定是R短路

C．若电流表示数变大，一定是L短路

D．若电压表示数变小，一定是L断路

两个底面积不同的圆柱形容器A和B（SA＜SB），分别盛有某种液体，液体中分别浸没一个金属球，容器内的液体对各自底部的压力相等。将A容器中的甲球及B容器中的乙球取出后，两容器中剩余液体液面等高，液体对容器底部的压强相等，则一定有 （）

A．甲球的质量大于乙球的质量B．甲球的质量小于乙球的质量

C．甲球的体积小于乙球的体积D．甲球的体积大于乙球的体积

二、填空题（共26分）

教室里日光灯的正常工作电压为（1）伏，每盏灯之间是（2）连接（选填“并联”或“串联”）。日光灯工作时消耗的是（3）能，用（4）表测量。

物理学上把物质（5）叫做这种物质的密度。水的密度为（6）千克/米3。质量为1千克的水变成水蒸气后，它的密度将（7），质量将（8）（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

导体的电阻是指导体对（9）的阻碍作用，在不考虑温度影响的情况下，它与导体的粗细、（10）、（11）有关，实验室的滑动变阻器是通过改变导体接入电路的（12）来改变电阻的。

通过某导体的电流是3安，其物理意义是（13）。10秒内通过该导体横截面的电荷量为（14）库，若导体两端的电压为6伏，则这段时间内电流做功为（15）