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2024年四川省宜宾市叙州二中高考语文一模试卷

一．论述类文本阅读

1．（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。

①叙述视角即叙述者观察和叙述故事的角度，传统上小说的叙述视角主要有：第一人称

视角、第三人称视角，全知视角、有限视角等。这种分类出发点比较简单，导致了研究的混

乱。

②20世纪以来，不同的叙述视角分类进入小说研究领域，其中热奈特的零聚焦、内聚

焦和外聚焦的分类被广泛接受。零聚焦即通常所谓的“全知视角”，不仅知道作品中人物的

公开言行，而且对人物的内心深处的私密想法、秘而不宣的情绪和不可示人的动机全都了如

指掌。对于《巴黎圣母院》而言，对于描述宏伟的社会画卷和一个庞大的故事结构而言，无

疑是最好的选择。因此

③一般而言，叙述者在文本中有很多功能，其中最主要的就是叙述者的干预功能。对于

作品中的人物而言，干预功能表现得尤为突出。其中的一个干预功能就是召唤受述者，即小

说的读者，我们不妨就竭力开动脑筋，想象看官跟我们一道，跨进大厅时会有什么样的感觉。”

文中的“看官”即读者，叙述者直接将受述者引入叙述

④除此之外，叙述者还可以采用评论性的干预。评论干预主要用来对文章的叙述进行补

充说明，或是表达叙述者本人对被叙述的事件和人物的态度和观点。例如：“但是，事情并

没有到此结束，与这般没有教养的人为伴，引导受述者的注意力，这不但有助于文章结构的

紧凑和完整，被作者“牵着鼻子”走。

⑤内聚焦经常被称为内视角，叙述者的视角和作品中某一人物的视角相重合，一般为第

三人称视角，在作品中的人物未发现之前，叙述者不能向受述者提供任何信息。例如：“这

个男人……他穿着教士的服装。当他从人群中跳出来的时候，’甘果瓦惊呼道，‘这是我那艾

尔美斯式的老师堂•克洛德•孚罗洛副主教呀！’”这段话的叙述者还是作者，受述者从叙述者

接收到的信息完全和甘果瓦得到的信息一致。内聚焦叙述角度利用作品中的人物来叙述，自

然就会令读者感到亲切和真实。尤其是一些人物内心隐秘的东西

⑥总之，《巴黎圣母院》中的各种叙述视角的使用及其完美融合，不仅帮助雨果顺利地

完成小说的情节推进和人物塑造，值得我们关注并继续研究。

（摘编自田华《多种叙述视角的完美融合——＜巴黎圣母院＞中的叙述视角及其功能浅

析》）

第1页（共29页）

（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A．小说叙述视角的传统分类，混淆了“谁说”和“谁看”，这导致了相关研究混乱。

B．在零聚焦叙述视角下，叙述者对人物内心深处的一切想法、情绪和动机了如指掌。

C．干预功能是叙述者在文本中最主要的功能，干预功能之一是引起小说读者的注意。

D．当叙述者的视角和作品中某一人物的视角相重合时，叙述者就是作品中某一人物。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A．文章第①段比较两种视角分类，为论证不同叙述视角运用及其效果奠定基础。

B．文章第④段先引出评论性干预的作用，再结合具体的事例阐述其作用、意义。

C．文章第⑤段例举《巴黎圣母院》中的内容，旨在论述内聚焦视角的叙述功能。

D．文章的论证结构清晰，论述了零聚焦视角和内聚焦视角在小说中的功能价值。

（3）根据原文内容。下列说法不正确的一项是

A．零聚焦视角在《巴黎圣母院》中占据着主体地位，这视角也是作者的最佳选择。

B．零聚焦角度下的叙述者干预作用明显，既能补充说明，又能引导受述者的注意。

C．内聚焦角度以作品中人物的见闻来叙述，能够向读者提供叙述者不知道的信息。

D．《巴黎圣母院》如果采用单一视角，可能会在情节推进和人物塑造上遇到挑战。

二、非连续性文本阅读

2．（12分）阅读下面的文字，完成下列各小题。

材料一：

2020年东京奥运会正式落下帷幕，中国代表团凭借38金、32银和18铜位居奖牌榜第

二位，战绩辉煌

来自广东的苏炳添跑进了东京奥运会的决赛圈，成为首位闯进奥运男子短跑百米决赛的

中国人；乒乓球男子团体决赛，3﹣0击败德国队获得冠军。

人们惊叹运动员的天赋与努力，实际上，他们成绩的取得离不开中国体育科研力量的进

步。

“践行科学化训练理念！”在一篇名为《新时代中国男子100m短跑：回顾与展望》