2023年02月江苏省爱德基金会招考人员笔试参考题库+答案详解.doc

2023年02月江苏省爱德基金会招考人员笔试参

考题库+答案详解

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卷I

一.参考题库(共150题)

1.闯入性思维是指一些非自主的、反复出现的、无规律的进入个体大脑的干扰性想法，会造成一系列适应问题并诱发负面情绪，包括焦虑、抑郁和强迫症等。

根据上述定义，下列属于闯入性思维的是：

A.一想到完不成销售任务所带来的负面后果，小程就感到一阵阵的沮丧

B.每到年底，在外地工作的小孟都要为回不回老家过年而纠结，并因此而情绪烦躁

C.这段时期股市波动较大，股民老张的心情也像股票指数一样起伏难料，焦虑至极

D.小强在上课的时候，头脑中总是出现网络游戏的画面，这让他很难静下心来学习

参考答案：D

解题思路：本题要求选择属于闯入性思维的一项。分析题干定义，发现其涉及定义的主体(非自主的、反复出现的、无规律的进入个体大脑的干扰性想法)、结果(造成一系列适应问题并诱发负面情绪)等要点，在解题时应严格依据这些要点分析选项。闯入性思维的定义要点：①非自主的、反复出现的、无规律的进入个体大脑的干扰性想法；②造成一系列适应问题并诱发负面情绪。

A项，想到销售任务完不成所带来的负面后果，属于自主的想法，不符合要点①。

B项，小孟因为回不回老家过年而纠结，属于自主的想法，不符合要点①。

C项，老张因为股市波动而引起心情起伏，属于有规律的想法，不符合要点①。

D项，在课堂上小强的头脑中总是出现网络游戏的面面，是非自主的、反复出现的、无规律的进入大脑的干扰性想法，小强很难静下心来学习，属于造成了一系列适应问题，符合定义。

故本题选D。

解题思路：第一步，根据提问方式，确定为选是题。

第二步，找关键信息。

①非自主的、反复出现的、无规律的干扰性想法；

②造成一系列适应问题并诱发负面情绪。

第三步，辨析选项。

A项完不成任务的后果是小程自主的想法，不符合“非自主的”,也不属于“干扰性想法”,不符合定义

B项：为回不回老家过年而纠结是小孟自主的想法，不符合“非自主的”,也不属于“干扰性想法”,不符合定义；

C项股民老张的心情起伏，但心情不是“想法”,且对股民来说，关注股市的起伏是自主的想法，不是“非自主的”,也不属于“干扰性想法”,不符合定义；

D项：小强头脑中总是出现网络游戏的面面，符合“非自主的、反复出现的、无规律的干扰性想法”,让他很难静下心来学习，符合“造成一系列适应问题”,符合定义。

因此，选择D选项。

解题思路：第一步：找出定义关键词。

“非自主的、反复出现的、无规律的”、“干扰性想法”、“造成一系列适应问题”。

第二步：逐一分析选项。

A项：小孟为回不回老家过年而纠结，是小孟自主的想法，不符合“非自主的、反复出现的、无规律的”、“干扰性想法”,不符合定义，排除；

B项：股民老张的心情像股票指数一样起伏难料，但心情不是“想法”,不符合“非自主的、反复出现的、无规律的”、“干扰性想法”,不符合定义，排除；

C项：小强在上课时头脑中总是出现网络游戏的面面，符合“非自主的、反复出现的、无规律的”,这让他很难静下心来学习，符合“干扰性想法”、“造成一系列适应问题”,符合定义，当选；

D项：一想到完不成销售任务所带来的负面后果，是小程自主的想法，不符合“非自主的、反复出现的、无规律的”、“干扰性想法”,不符合定义，排除。

故正确答案为C。

2.以下不是典型的学习型组织特征的是：

A.强调信息高度分享

B.具有浓厚的强企业文化

C.组织机构呈现垂直化

D.在组织内部建立“组织思维能力”

参考答案：C

解题思路：第一步，本题考查管理知识并选错误项。

第二步，学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。学习型组织结构是扁平的，即从最上面的决策层到最下面的操作层，中间相隔层次极少。它尽最大可能将决策权向组织结构的下层移动，让最下层单位拥有充分的自主权，并对产生的结果负责。因此，组织机构呈现垂直化不是学习型组织的特

征。C项与题意相符，当选。

因此，选择C选项。

A项：学习型组织强调信息高度分享，使员工可以顺利地进行知识交流，建设学习型组织是知识学习与共享的有效方法。A项与题意不符，不当选。

B项：学习型组织的企业文化是一种开放型的文化，鼓励企业内部以及企业之间的开放、交流和学习是学习型组织企业文化的一个重要理念。学习型组织鼓励员工自学和自我超越，构建共同愿景，有利于企业发展成一个团结合作和具有极强学习和创新能力的组织。学习型组织具有浓厚的强企业文化。B项与题意不符，不当选。

D项：学习型组织的核心是：在组织内部建立“组织思维能力”,学会建立组织自我的完善路线图。组织一