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?大班主题教案《情满中秋》
一、活动目标:
1.了解中秋节的来历和传统习俗,感受中秋节温馨、团圆的氛围。
2.能够用诗歌、歌曲、故事等形式表达自己对中秋节的喜爱。
3.发展动手操作能力,制作中秋节的相关手工艺品。
4.学会分享,体验与同伴、老师一起过中秋的喜悦。
二、活动准备:
1.教具:中秋节相关图片、视频、歌曲、手工材料等。
2.环境:布置温馨、有节日氛围的教室,如悬挂灯笼、彩带等。
三、活动过程:
1.主题导入:播放中秋节歌曲,引导幼儿感受节日的氛围。
2.图片欣赏:展示中秋节的相关图片,如月亮、嫦娥、玉兔、月饼等,引导幼儿观察并发表自己的看法。
3.故事分享:讲述《嫦娥奔月》的故事,让幼儿了解中秋节的来历。
4.手工制作:分发手工材料,引导幼儿制作中秋节的手工艺品,如灯笼、月饼等。
5.作品展示:组织幼儿展示自己的作品,让幼儿相互欣赏、交流。
四、活动延伸:
1.环境创设:将幼儿制作的手工艺品装饰在教室环境中,营造节日氛围。
2.家园共育:邀请家长参与活动,共同庆祝中秋节,感受亲子时光。
3.区域活动:在角色区设置月饼店,让幼儿体验制作、销售月饼的过程。
五、活动评价:
1.观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对中秋节的认识和喜爱程度。
2.关注幼儿在手工制作过程中的表现,评价他们的动手操作能力。
3.收集家长和幼儿的反馈意见,了解活动效果,不断优化教学方案。
六、活动一:中秋节诗歌朗诵会
1.活动目标:
让幼儿体验诗歌的韵律美,增强语言表达能力。
通过朗诵诗歌,进一步加深对中秋节的认识和喜爱。
2.活动准备:
收集中秋节相关的诗歌素材。
准备背景音乐和朗诵道具。
3.活动过程:
教师带领幼儿欣赏中秋节诗歌,讲解诗歌的含义。
分配诗歌角色,让幼儿排练朗诵。
举办诗歌朗诵会,让幼儿在音乐和道具的辅助下进行表演。
4.活动延伸:
邀请家长来园观看诗歌朗诵会。
让幼儿在家与家长一起创作中秋节的家庭诗歌。
七、活动二:中秋美食制作
1.活动目标:
培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
让幼儿了解中秋节美食的制作过程,增进对传统文化的兴趣。
2.活动准备:
准备制作月饼的材料和工具。
设计简单易学的月饼制作教程。
3.活动过程:
教师讲解月饼的制作方法和步骤。
幼儿分组进行月饼制作,教师巡回指导。
完成后,让幼儿品尝自己制作的月饼。
4.活动延伸:
让幼儿回家后与家人一起尝试制作其他中秋美食。
在班级内举办中秋美食分享会,让幼儿互相品尝和学习。
八、活动三:中秋节主题绘画
1.活动目标:
培养幼儿的审美观和绘画技巧。
让幼儿通过绘画表达自己对中秋节的美好愿望。
2.活动准备:
提供不同形式的绘画素材和颜料。
设计绘画主题和基本构图指导。
3.活动过程:
教师展示中秋节绘画作品,激发幼儿的想象力。
幼儿根据主题和构图要求进行绘画创作。
教师巡回指导,鼓励幼儿发挥创意。
4.活动延伸:
将幼儿的绘画作品装饰在班级或校园公共区域。
鼓励幼儿在家继续探索绘画,与家长共同完成家庭绘画作品。
九、活动四:中秋节猜灯谜
1.活动目标:
提高幼儿的思维能力和逻辑推理能力。
增进幼儿对中秋节猜灯谜传统文化的了解。
2.活动准备:
制作灯笼和灯谜卡片。
设计适合幼儿的简单灯谜。
3.活动过程:
教师讲解猜灯谜的规则和玩法。
幼儿分组进行猜灯谜活动,教师提供必要的提示。
猜中灯谜的幼儿可以获得小奖品。
4.活动延伸:
让幼儿在家与家长一起制作灯笼,并创作新的灯谜。
在班级内举办灯谜大会,让幼儿展示自己的灯谜才艺。
十、活动五:中秋团圆晚会
1.活动目标:
培养幼儿的社交能力和集体荣誉感。
让幼儿在欢乐的氛围中体验中秋节团圆的意义。
2.活动准备:
准备晚会场地,装饰教室,营造节日氛围。
准备节目单和表演道具。
3.活动过程:
教师组织游戏和互动环节,让幼儿参与其中。
全体幼儿和教师一起共舞,庆祝中秋团圆。
4.活动延伸:
邀请家长参与晚会,共同庆祝中秋节。
让幼儿在家与家长一起准备晚会的食物和饮料。
重点和难点解析
一、活动一:诗歌朗诵会
补充和说明:选择适合幼儿年龄特点和认知水平的诗歌,避免过于复杂或难以理解的内容。在解读诗歌时,引导幼儿感受诗歌的意境和情感,鼓励他们用自己的语言表达出来。在朗诵过程中,注意培养幼儿的语音语调和情感表达能力,让他们能够生动地传达诗歌的情感。
二、活动二:中秋美食制作
补充和说明:提供适合幼儿操作的工具和材料,确保他们能够安全地参与制作过程。在分配任务时,考虑每个幼儿的能力和兴趣,鼓励他们主动参与并完成自己的部分。引导幼儿学会与他人合作,共同完成整个制作过程,培养他们的团队协作能力。
三、活动三:中秋节主题绘画
补充和说明:提供多样化的绘画素材和颜
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