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幼儿园大班户外区域活动观察记录(3篇)

大班户外区域活动观察记录

大班户外区域活动内容民间游戏

观察每次3

观察日期20**.2.18观察者XXX

时间分钟

幼儿

观察地点南操场W年龄6

姓名

观察目的W能否坚持连续奔跑

《指南》目《指南》指出大班5-6岁儿童在健康领域的目

标标“能快跑25米左右”

实录:

又到了户外游戏的时间了,几个小朋友觉得今

天一起玩贴人的游戏,W也加入到了其中。他们很

有秩序的围成了一个圆圈,两个两个小朋友一前一

后的站好了。然后选出了两位小朋友,一个跑一个

追。此时的W站在一个小男孩身后,随时准备被

观贴。

察计时:10:23—10:26

实实录:

录游戏开始后,小朋友们很有秩序的进行着游

戏,被追到的小朋友会反过来去追别人,跑的人感

觉快被追上了也会选择赶紧找人去贴。游戏顺利的

进行,W看到有人贴了过来,楞了一下后马上开始

跑了起来,但是没跑多远就找了个小朋友贴了上

去。

计时:10:30—10:33

实录:

没过多久又轮到了W跑了,这次W没跑出去

多远就被赶来的小朋友抓住了,没办法,只能换做

W去追别人了。被追的小朋友很聪明,每次在W

快追上的时候就选择一个小朋友贴了上去,W每次

都差一点点。W没有放弃,依旧追着每一个小朋

友,终于,一个小朋友被W抓到了,W抓到别人

后立刻跑走了贴了另一个小朋

友。

计时:10:42—10:45

分根据指南大班5-6岁儿童在健康领域的目标2“能

析快跑25米左右”来

与看,W今天的表现是已经达到要求的,主要表现在:

思1.W在被贴到后立刻快速跑了起来。

考2.W在追人的时候用较快的速度追人。

现场回应:在活动过程中,W和其他小朋友在

别人追和跑的时候会出现离

回开自己原来位置的情况,但是在提醒后,他们能立刻回到原来的位

应置上。

与鼓励支持:在活动后的谈话环节,和其他小朋

调友一起说说W今天的表

整现,鼓励其他幼儿在室外进行游戏的时候也要像

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