《宠物疾病诊疗技术》教学大纲.docx

《宠物疾病诊疗技术》课程教学大纲

学 时：90学时类 型：专业课

适用专业：宠物养护与疫病防治专业

一、课程性质、地位和任务

《宠物疾病诊疗技术》是宠物养护与疫病防治专业必修的专业基础课程，是研究宠物临床检查方法与治疗技术的一门应用性学科。该课程以《宠物解剖与组织胚胎学》、《宠物生理学》、《病理学》为基础，结合宠物养护与疫病防治专业课程体系设置方案的要求，紧紧围绕培养高等技术应用性人才这一基本目标，重在培养学生在宠物临床诊断、实验室检验、影像学诊断和临床治疗等各个方面的专业理论知识与实践技能。在课程教学过程中，突出实习、实训等实践性教学环节，强化学生实践动手能力的培养，着眼于学生知识、能力、素质结构的整体提高，旨在为宠物医院、宠物驯养场、宠物养殖场等部门培养宠物疾病诊断与防治、宠物生产与管理方面的、具有扎实理论知识和较强实践能力的高素质技能型专门人才，为顺利实现在本领域的就业奠定基础。

二、课程教学目标

课程采取理论与实践相结合的教学方法，多媒体教学、现场示教、学生操作相结合进行。以理论讲授为基础，以专业技能培养为重点，通过课堂讲授、实验室操作、现场教学和专业实训等方式，使学生掌握宠物临床诊断技术、实验室检验技术、影像学诊断技术和临床治疗技术等方面的基本理论知识，了解行业现状与发展趋势，掌握临床一般和系统检查、血常规检查、尿液检查、粪便检查、皮肤刮取物检查、X线与B超诊断及各种治疗技术的关键技能，会对诊断结果进行准确分析，并得到社会能力和方法能力的基本训练。学完该课程，学生可以进入宠物诊疗机构的诊断室、化验室、放射线检查室和注射室等部门和岗位实习与就业。

三、教学内容的结构

在课程教学过程中，参照国家执业兽医资格考试、国家动物疫病防治员、宠物执业医师的资格标准，调研宠物行业的岗位需要，遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据整合知识和技能，将课程知识和技能与职业技能鉴定有机结合，确定课程教学模块和教学单元。

单元

单元1：宠物保定法单元2：一般检查

单元3：消化系统的临床检查

单元4：呼吸系统的临床检查

模块1：

物理学诊断技术

单元5：心血管系统的临床检查单元6：泌尿、生殖系统临床检查单元7：神经系统的临床检查

单元8：运动系统的临床检查

单元9：建立诊断及病例记录

单元1：血液学检查

单元2：血清生化检查

模块2：

实验室诊断技术

单元3：尿液检查

课程教学 单元4：粪便检查

内容结构 单元5：皮肤刮取物检查

单元6：脱落细胞学检查

单元1：X线诊断

模块3：

影像学诊断技术

单元2：超声诊断

单元3：心电图检查单元4：内窥镜检查

单元1：常规治疗技术

模块4：

临床治疗技术

单元2：输血技术

单元3：理疗技术

单元4：急救技术

四、教学基本要求

知识要求：

掌握宠物临床基本检查方法的应用范围及注意事项

掌握宠物体温、皮肤、可视粘膜、淋巴结等的检查方法

掌握上消化道、胃肠、肝脏、脾脏的检查方法，

掌握上呼吸道、肺脏的检查方法

掌握心脏、脉管的检查方法

掌握肾脏、膀胱、尿道、外生殖器官的检查方法

掌握运动、神经系统的临床检查方法

掌握机体血细胞的形态变化、数量变化的临床意义

能够分析血清不同离子含量变化的临床意义

能够分析血清酶活力变化的临床意义

能够分析尿液物理指标、化学指标变化的临床意义

掌握粪便、皮肤刮取物的检查方法

掌握不同给药方法的应用范围、操作要领及注意事项

了解临床理疗技术的理论基础

了解理疗仪器的工作原理

了解影像诊断的理论基础及应用范围

掌握B超仪、X光机临床诊断方法

熟悉临床急救病例的类型及急救技术的应用范围

掌握心肺复苏技术的程序及操作要领

掌握中毒、休克、外伤等急救病例的处理方法

能力要求：

熟练应用宠物临床物理检查方法

熟练应用实验室各种仪器进行检查

熟悉B超仪、X光机影像诊断技术

熟练掌握临床给药技术

熟悉常用的急救技术

能够对临床病例进行分析与鉴别

能够对进行病例进行诊断与实施治疗

五、课程内容及学时安排

教学模块一

行动领域描述

物理学诊断技术 学时30

物理学诊断方法

课堂讲授：18学时操作训练：12学时

教学内容及目标

实践教学内容及目标

教学内容：

掌握问诊、视诊、触诊、听诊、叩诊、嗅诊的检查内容和方法；

掌握整体状态的观察；

掌握被毛和皮肤状态的检查；

掌握可视粘膜的检查；

掌握浅表淋巴结的检查；

掌握体温、脉搏和呼吸数的测定；

掌握心血管系统检查方法；

掌握呼吸系统检查方法；

掌握消化系统检查方法；

掌握泌尿生殖系统检查方法；

掌握神经系统检查方法；

掌握建立诊断的步骤和方法；

掌握预后判断的临床意义；

掌握病历记录方法。

教学目标：