六年级下册第2单元第4课《我抱着月亮，月亮抱着我》 课件.pptx

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欣赏这两幅图片，给你带来了怎样的感受？

看一看，他们在月亮下做什么呢？少男少女围着火堆跳起了舞，让我们一起加入他们吧！

《我抱着月光，月光抱着我》人音版六年级下册第二单元第四课时

节奏练习想一想，你能发现这段节奏中的小秘密吗？3/42/44/41=G243444

节奏练习认识变换拍子当乐曲中两种或两种以上的拍子交替出现时，我们就把这样的拍子称作“变换拍子”或者“变拍子”。

初步聆听，思考下列问题。1.思考歌曲的情绪、速度如何？2.让你联想到了怎样的画面？热情地中速稍快描写了一幅人们，在月光下点起了篝火，欢乐地歌舞的生动情景...

再次聆听，思考下列问题。1.找出歌曲中的反复记号，思考歌曲的演唱顺序是怎样的？2.你能找到刚才练习的节奏吗？D.CFine从头反复至记号

学唱A段我抱着月光，月光抱着我1=G212|165|51313|161|5.535121|5.535121|5.535121|5.535121|1---|月亮照亮了红河水，我们点起了篝火。赛咯里塞姆埃欧，赛咯里塞姆埃欧,赛咯里塞姆埃欧，赛咯里塞姆埃欧，.....((

学唱B段我抱着月光，月光抱着我1=G243444553531|553531|227275|227275|051354531|21661-|.........多么神奇，多么欢乐，多么神奇，多么欢乐。我抱着月光，月光抱着我。#(((((((((((

完整演唱歌曲

你知道这个哪个民族的歌曲吗？歌曲中的红河是哪呢？红河位于我国云南省东南部，这是一首具有撒尼民歌风格的歌曲……

撒尼族撒尼是彝族的一个支系，分别居住在云南石林彝族自治县，那深厚的文化和古朴浓郁的民俗风情，与石林奇特秀美的自然奇观相辉映，更为这神奇的景观倍添丰采。

世界多姿多彩，每个民族都有自己的特色，让我们一起去探索少数民族的魅力吧。

谢谢指正