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解放军王雪梅

王雪梅，1967年5月出生，汉族，硕士研究生，

中共党员，火箭军工程大学导弹工程学院205教

研室教授，专业技术5级。科研成果获国家优秀

教学成果二等奖、军队优秀教学成果一等奖各1项，获国家

科技进步二等奖1项、军队科技进步一等奖2项、二等奖4

项，6项成果获国家专利。曾获全国三八红旗手、巾帼建功

标兵,全军巾帼建功先进个人，全军育才奖金、银奖各1次，

陕西省教学名师，荣立二等功、三等功各1次。

一、精忠铸剑，三尺讲台哺育打赢人才。王雪梅1989

年7月入伍，1998年11月入党，“与导弹结缘，是一次偶然

的邂逅，也是人生的必然。”28年前，王雪梅还是一名西安

理工大学的学生，一次偶然机会，她到原第二炮兵工程学院

请教毕业设计课题，得以一睹导弹雄姿。“虽然只是静卧的

状态，但一定在孕育激荡的风雷。”她那时对导弹所知并不

多，但却被眼前的庞然大物震慑住了。1989年，她以优异成

绩大学毕业，怀着对国防教育事业的向往热爱，毅然放弃留

校执教、出国深造的优厚条件，携笔从戎，执鞭教坛，成为

一名光荣的军校教员。多年来，她始终把培养战略导弹部队

骨干军官和未来领导者作为使命任务，先后主讲5种型号主

战武器、6个人才培养层次的20门主干课程，年均教学工作

量是额定工作量的8倍。她着眼未来武器装备集成化、智能

化、信息化发展趋势对新型军事人才的需求，积极倡导、大

力推动教育教学改革。2012年，她牵头导弹工程专业建设任

务，带领课题组深入一线作战旅团开展调查研究，足迹踏遍

了火箭军半数以上基层部队，研究制定了新版人才培养方案

和课程标准。经过数年坚持不懈的建设，今年该专业首批学

员顺利毕业，较好满足了火箭军部队对发射指挥员多专业融

合能力的急需。她秉持“教育不是灌输，而是点燃火焰”的

理念，为了像发射导弹一样点燃学员求知的火焰，她不断创

新教育理念，积极改进教学方法，努力提高教学能力。主持

完成的基于网络化的多专业融合教室建设，搭建了集教、学、

训、考、评于一体的导弹武器系统专业教学平台，实现了教

员可以因材施教、学员能够自主研学的目标，该成果受到火

箭军首长的充分肯定。她着眼部队对人才、学员对成才的需

求，注重加强学员综合素质培养，着力提升学员未来部队岗

位任职能力。牵头完成的《瞄准教学训练转型需求，创新与

发展院校综合实践体系》教学改革项目，构建起了集实弹发

射、驻训演练、长途拉练、强化训练、部队实习、第二课堂

等多种实践教学活动为一体的综合实践体系，拉近了理论与

实践、部队与院校、课堂与战场的距离。她坚持立德树人，

注重学员全面发展、全面成才，经常教育学员“学知识先学

道理，做学问要先做好人”，安排学员参与科研项目攻关，

资助学员参加高层次学术讲座，所带研究生参加全国电子设

计大赛获得国家二等奖和陕西省一等奖，培养的本科学生大

多已成长为导弹控制专业的骨干中坚。

二、精心砺剑，科研创新提升新质战力。王雪梅牢固树

立科技是核心战斗力的思想，作为学校“控制科学与工程”

国家重点学科青年学术带头人，她每年利用到部队开展技术

服务、培训技术骨干的时机，深入操作一线、发射现场开展

调查研究，收集整理装备操作和实弹发射中的技术故障和矛

盾问题，研究解决影响和制约部队战斗力生成的“瓶颈”，

带领团队开展科研攻关、反复演练实验，多项研究成果转化

运用于部队训练、装备改进、新型号预研和课堂教学，在部

队战斗力建设、装备研制发展和人才培养中发挥了重要作

用。为解决部队导弹末区落点测量难题，她决心研制一套类

似手枪自动报靶器的报靶系统。五年间，她每年都数十次往

返于靶场，设计了上百张电路图纸，推算了上万组公式数据，

反复推演、试验、改进，经过一步步的艰苦攻关，终于研制

出了一套智能化系统，目前已应用到部队、走上演兵场，成

为检验一支支导弹劲旅战斗力的“裁判员”，为火箭军靶场

落点检测进入自动化时代奠定了基础。一次到部队调研时，

一名基层指挥员对她说，某新型导弹尚未列装，部队模拟训

练装备缺乏，影响了训练效果。这一席话引起了她的深思。

为实现“有装备能打仗、无装备能训练”的目标，回到学校

后，她主动请缨，作为主要负责人参与两种主战型号导弹模

拟训练装备研制工作，带领课题组充分调研论证、精心筹划

设计，在实验室夜以继日的工作，反复调试实验，经过近八

个多月的苦战攻关，子系统先期研制成功、如期配发部队，

有效解决了部队训练装备缺乏与军