六年级下册第5单元第2课时《榕树爷爷》课件.pptx

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欢迎来到音乐课堂

跟我一起去森林做客吧!

松树

胡杨

椰子树

猜一猜他是谁?

长长的胡须却没有一根白头发,喜欢和小鸟一起玩耍;

树冠庞大,参天耸立,叶面深绿有光泽。

《榕树爷爷》

人民音乐出版社六年级下册第五单元第2课时

跟着老师一起,用歌声给榕树爷爷打招呼吧!

初步聆听,思考下列问题。

1、感受歌曲的音乐情绪和速度是怎样的?

2、找出歌曲中相同的乐句。

亲切、柔和

中速

引子+尾声

尾声练习

尾声部分情绪更加饱满,最后的渐慢更是孩子们与榕树爷爷体现出依依不舍之情。

再次聆听,思考歌曲二声部合唱有何特点?

思考:歌曲中多次出现“啦”“呣”等衬词,你认为怎样唱才能表达歌曲的感情?

完整演唱

小小指挥家

神奇的榕树

让我们在歌声中和榕树爷爷道别吧!

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