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欢迎来到音乐课堂
跟我一起去森林做客吧!
松树
胡杨
椰子树
猜一猜他是谁?
长长的胡须却没有一根白头发,喜欢和小鸟一起玩耍;
树冠庞大,参天耸立,叶面深绿有光泽。
《榕树爷爷》
人民音乐出版社六年级下册第五单元第2课时
跟着老师一起,用歌声给榕树爷爷打招呼吧!
初步聆听,思考下列问题。
1、感受歌曲的音乐情绪和速度是怎样的?
2、找出歌曲中相同的乐句。
亲切、柔和
中速
引子+尾声
尾声练习
尾声部分情绪更加饱满,最后的渐慢更是孩子们与榕树爷爷体现出依依不舍之情。
再次聆听,思考歌曲二声部合唱有何特点?
思考:歌曲中多次出现“啦”“呣”等衬词,你认为怎样唱才能表达歌曲的感情?
完整演唱
小小指挥家
神奇的榕树
让我们在歌声中和榕树爷爷道别吧!
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