高中化学金属的化学性质必修一.pptx

高中化学金属的化学性质必修一;;一、金属的重要作用;二、金属在自然界里的分布;金属的存在多姿多彩:如Fe2O3、FeS、NaCl、MgSO4等,极少数以单质(游离态)形式存在:汞、银、铂、金。;1、金属的颜色、光泽

绝大多数金属都是银白色，具有金属光

泽，少数金属是特殊颜色如铜是紫红色，金

是金黄色。;压;思考与交流;P46：图3—2;★金属有那些共同的化学性质？;;（3）钠与氧气反应;探究步骤;（4）铝与氧气的反应;（5）铁与硫粉的反应;2、金属与酸和水的反应;切口在空气中露置一会儿，会逐渐变暗。

金属种类繁多，如何学习？

探究1：用镊子从盛煤油的试剂瓶中取出一块金属钠，小心用滤纸吸干表面的煤油后，放在玻璃片上，用刀切去一端的外皮，观察断面的颜色

2、金属与酸和水的反应

思考与讨论5：实验室怎样保存少量的钠？钠长时间露置在空气中最终变成什么?

Fe+S=FeS

探究1：用镊子从盛???油的试剂瓶中取出一块金属钠，小心用滤纸吸干表面的煤油后，放在玻璃片上，用刀切去一端的外皮，观察断面的颜色

2Al+Fe2O3===2Fe+Al2O3

思考与讨论5：实验室怎样保存少量的钠？钠长时间露置在空气中最终变成什么?

思考与讨论4：请设计一个简单的实验，证明钠与水反应产生的气体是氢气。

如何理解“真金不怕火炼”？

★金属共同的物理性质有那些？

纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入沙中(铁珠)。

铝箔熔化，失去光泽，但熔化的铝并不滴落

②后来有少量气泡产生，气泡逐渐增多。

2Cu+S=Cu2S

（1）镁与二氧化碳反应

密度(钠)＜密度（水）

②冶金工业上，使铝跟金属氧化物反应，冶炼钒、铬、锰等。

（3）最后留下的固体呈淡黄色。

绝大多数金属都是银白色，具有金属光

切口在空气中露置一会儿，会逐渐变暗。

2Na+2H2O+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓+H2↑

②水蒸气与铁粉的反应

2、回忆初中所学知识，你能说说金属能发生哪些反应吗？

并写出该化学反应方程式和离子方程式及得失电子数？

这套装置应包括水蒸气发生、水蒸气与铁粉反应、检查产生气体等部分。

1、金属与非金属的反应

钠不能把溶液中的铜置换出来，先和溶液中的水反应，再与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀。

★为什么大多数金属以化合态形式存在于自然界中？;（2）其它金属与水的反应;思考与讨论6：金属钠能否从硫酸铜溶液中置换出单质铜？推测可能出现的现象。;3、铝与氢氧化钠溶液的反应;思考与讨论7：将两小块质量相等的金属钠，一块直接投入水中，另一块用铝箔包住，在铝箔上刺些小孔，然后放入水中，两者放出的氢气相等吗？为什么？;4、金属与某些氧化物的反应;（2）铝和氧化铁的反应;谢谢观看！;