联奕科技-数据治理驱动下高质量智慧校园落地实践.pptx

数据治理驱动下

高质量智慧校园落地实践;“联奕科技”;集团公司：华宇软件;;;;致力于高校管理生命周期信息化“全覆盖”;数据治理驱动下;;;;国标：《智慧校园总体框架(GBT36342-2018)》;国标：《智慧校园总体框架(GBT36342-2018)》;;;教育信息化（内涵式发展），推动教育现代化;国标：常态监测、以评促建、内涵发展;提高教育管理信息化水平

推进教育政务信息系统整合共享

推进教育“互联网+政务服务”;质量文化——新时代高等教育内涵式发展的核心;质量文化——新时代高等教育内涵式发展的核心;共享·创新;分析与决策;;华南师范大学人员信息采集表

高等学校学生信息核准与补录（中山大学）

QS世界大学排名数据采集表（中山大学）

基础数据采集（组织机构、学生情况、教职工情况、教学情况、科研情况、学科建设、人才培养、资产情况、医疗情况等）（中山大学）

高基表数据采集（中山大学、广东外语外贸大学）

状态数据采集（中山大学、广州大学）;;高基表一键生成;;;;数据治理+教学质量评估;;;广西大学（本科评估）;北京联合大学（数据治理+本科评估）;;无锡职业技术学院

（27所试点之一，2017高职“诊改优秀案例奖”）;无锡职业技术学院（内部质量诊断改进）;无锡职业技术学院（内部质量诊断改进）;无锡职业技术学院（内部质量诊断改进）;无锡职业技术学院（大数据应用）;项目案例-无锡职业技术学院;上海电子信息职业技术学院（内部质量诊断改进）;数据治理;;;;;;;;;;;数据治理实施过程;学校企业共同协作机制

数据治理是一项系统工程，数据治理组织架构是确保数据治理目标能够得以实现的保障，各种管理制度、规范都必须依赖组织架构才能顺利施行。良好的数据治理组织架构，统筹各个层面的数据治理工作，明确部门职责与角色职责，建立跨部门的有效协作机制，保障数据治理体系正常运转。;;;按业务域梳理数据标准和数据关系，组织数据治理前期数据规划设计，通过学校提供的业务数据字典，对需要集成的业务系统逐个梳理，对业务数据进行全量筛选，编写业务域信息，形成全域业务标准，出具数据现状分析报告。;;;;数据审批;;;规???设计

完成数据治理顶层设计

建设业务域标准

实现信息标准管理平台建设;;过程数据;共享·创新;共享·创新;共享·创新;共享·创新;共享·创新;共享·创新;共享·创新;共享·创新;呈现出来的解决方案场景;共享·创新;;共享·创新;共享·创新;共享·创新;共享·创新;我深深的相信，不是科技改变了世界，是科技背后的梦想改变了世界——马云（2015.3德国.汉诺威）;谢谢聆听！