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教育研究方案设计

初中英语教学方式的变革对中学生的影响

(―)研究冋题及解释

1、研究冋题

初中英语教学方式的变革对中学生的影响

2、研究背景

随着全球经济化和社会生活信息化的不断发展，

英语的地位日显著，它己成为人类生活各个领域中使用最广泛

的语言。传统教学模式是以”教师中心、课堂中心、教材中

心”，学生杲学习被动的客体。然而，根据新课改的要求，倡

导以学生为本的学生观，学生是学习的主体。因此，改革开放

30多年来，中国初中英语教学方式也经历了明显的变革。

3、研究的意义

初中英语教学改革对于中国培养德智体美全面发展的社合

主义事业的建设者和接班人的教育目的的实现起着关键作用。

而教学方式的变革是其中重要—部分。研究初中英语教学方式

变革对学生的影响有两大重要意义。第一，理论意义。即能为

英语教学方式改革提供指导性意见和促使中学生的发展顺应中

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国经济建设和社会发展的需要，和时代的发展。第二，

实践意义。即引导学生改进学习方式和增加教师对学生学习状

况，兴趣和态度的了解以求达到英语教学方式的多样性，趣味性

和启发性。

（二）当前相关的研究文献评述

一、前言

影响中学生英语学习的因素是多维，其中教学方式的变

革就重要因素之一。教学方式是传输知识的纽带，教学方式

的恰当与否直接影响着学生学习英语的水平和效率。为顺应

中国经济建设和社会发展的需要以及时代的发展，中国己有

很多学者对这方廂逬行了研究。而本文主要対现有研究中有

关初中英语教学方式变革的相关资料文献进行分析，了解英

语教学方式的发展方向，以及该从哪方直着手研究变革对中

学生带来的影响。

二、初中英语教学方式变革对中学生影响研究的基本现状

传统初中英语教学方式只注重语法结构和词汇释义，因

此学生的英语能够说是”哑巴”英语,只会读和看，而不会

说。为顺应中国经济建设和社会发展的需要以及时代的发

展，将学生培养成能说英语的人，英语教学方式的变革势不

可挡，其

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中初中英语教学改革是较为重要和关键环节。

关于初中英语教学方式变革的研究，许多论者多从不同

的方法角度对这个问题进行了研究,如王勤敏从新时期初中

英语教学改革的特征方⑥介绍了变革对学生学习方式，思维

方式的影响。即”一、由单一性走向多样性；二、由同一性

走向差异性；三、由客体性走向主体性；四、由单

向性走向互动性；五、由灌输性走向探究性；六、

由割裂性走向整体性。”杜娇玲充分分析了中学英语教学方

法变革的方向，即现代化.情景化和人性化的发展方向。并

以此阐明了它们对于培养学

生英语学习的兴i,提高学习主动性，英语逻辑

思维，表示能力等影响。以及赵茜和王佳，从教学理

念，教学方法和教学手段的角度论述了教师英语教学

方式转变，并结合人文主义和科学主义说明变革对学

生的积极影响。

三、总结

综合中国初中英语教学方式变革影响的现状,本文在

收集各相关研究的基础上，分析了这些研

究的内容及特点，目的是为今后的研究提供一定的借

鉴。为深化变革影响，提高中学生英语学习效