人美版-小学-美术-二年级-下册-全册PPT优质课件.pptx

人美版小学二年级下册

美术

全册PPT优质课件

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可修改;人民美术出版社小学二年级美术下册;;我们用心记录下了家乡的美景

这些珍贵难忘的瞬间;“东海南，夏青川”;唐家河生态保护区“银杏树王”;;;;请找出这两张风景照片里的

3处不同

不同之处它们

在哪里呢？;;通过这个小游戏

你们都发现了什么;添加热气球从高空看家乡;你想选择哪类风景图片做底图？

你准备用什么方法来添画？;激发你们的想象力，看谁添加的最漂亮！;添加的物像要与环境相适宜;我知道添加能激发我们想象力

看谁的画面添加的生动又有趣？;艺术实践;;同学们要好好学习，为建设家乡添加自己的力量。;再见;虫;;;;;

我叫瓶子草，气质高雅的食虫植物，叶子成瓶状直立或侧卧，大多颜色鲜艳有绚丽的斑点或网纹，能分泌蜜汁和消化液，受蜜汁引诱的昆虫失足掉落瓶中，瓶内的消化液会把昆虫消化吸收！;捕蝇草：乍看我像蝴蝶，其实我是捕蝇草，在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹，四周长满了小刺，且能分泌蜜汁，当有小虫闯入时，能以极快的速度将其夹住，并消化吸收。;猪笼草：我是猪笼草，我有一个圆圆的大肚子，顶上有一个盖子，肚子里装满了甜甜的蜜汁，它可是我的秘密武器，只要贪吃的小虫一掉进来，就会被它麻醉掉，我就可以美美地大吃一顿了。;毛毡苔：我叫毛毡苔，圆圆的叶子上长了许多和刺一样的毛，上面还有“小露珠”这是我捕捉小虫子的秘密武器。;;狸藻是具有可活动囊状捕虫结构的小型食虫植物，能将小生物吸入囊中，并消化吸收。品种众多，形态各异，多数有漫长的花期，会开出成片可爱的小花。

;总结：食虫草的特征;食虫草有了色彩鲜艳，外形奇特，气味香甜这些特征，就可以把小昆虫吸引到自己的身边，那么这么漂亮的花是怎么吃掉小虫子的呢？;让我们一起走进食虫植物的王国，欣赏不同种类的食虫草。;我们可以总结出吃虫草捕捉昆虫的方法有？;表演：;;;作画要求：

１、发挥你的想象力，用你学过方法表现一至两种吃虫草捕食的情景。

（要注意表现出吃虫草的外形特点及捕食方法。）

2.吃虫器要新奇独特，轮廓要清晰，画面要饱满，有疏密变化。

3.添画叶子、小虫等，要变化形状。

4.色彩要丰富鲜艳，尽最大可能来吸引小虫。;教师小结：

同学们，虽然今天我们只认识了一位新朋友---吃虫草。但我们的大自然中，还有许许多多奇妙的事情等着同学们自己去发现。课后有兴趣的同学可以继续查找有关吃虫草的资料，或者别的一些你们想了解的植物、动物的资料。进一步研究。还可以用不同的表现形式来进行表现。

;认识身边的树;谜语：;;;柳树;;;柏树叶;;;合

欢

树;;核

桃

树;;枫

树

;;;松树;仔细观察这些树有什么特点？;;提问：;银杏树;;实景;实景;实景;作品欣赏;线描;油画棒;;;;作业;课后思考;谢谢！;绘画游戏;我来画，你来猜！;找一找;一起来说说，米罗这幅画的线条有什么特点？;一起来看看画家运用线条创作的过程吧！;;比较下面三幅图哪幅分割的最恰当？;借形联想：;猜一猜;帮帮老师，把它们想象成有趣的形象？;赏一赏;赏一赏;线条流畅，画面分割恰当。

;小组评：画面新奇有趣

想象力丰富

全班评：你最喜欢哪幅画？;纸盒变家具;;小;;;;节

节

虫;;;;;;;;;;;;怎样让虫虫漂亮可爱;;;作业要求：

1.利用身边的各种材料和废旧材物，运用重复排列的方法设计制作一只富有想象力又精致的节节虫。

2.小组合作，合理分工。

3.制作过程中注意剪刀、针的使用安全。

;;;;;;吊饰;造型独特;;吊饰上还能加什么字？;吉祥寓意;装饰美化

寄托美好愿望;;找一找吊饰里着哪制作技法。;;折、剪、卷、粘;鱼形吊饰;吊饰由哪几部分组成？;组合方式有什么不同？;多条组合;你能设想出不同的组合形式吗？;长短不一;;;;;;;;;;;你知道洗澡时会发生什么

有趣的事情吗？？;跟着音乐一起动起来。;;;观察他们的表情

猜猜心情怎么样？;;;他们都喜欢在哪儿洗澡？

周围环境是一样吗？;;一个人在画面中的位置;;;;上美术课啦！;;;格列佛醒来的时候，发现自己被绳索绑住了，身边还站着许多小矮人，有的人还向他的身上射箭。;格列佛没有生气，宽厚地原谅了他们，还不断地去帮助小人国的人们，人们对他的做法非常感激。;渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好朋友，有些人还敢在格列佛的头发里玩捉迷藏的游戏呢。;