期末试卷:安徽省宿州市萧县2021-2022学年七年级上学期期末历史试题(解析版).docxVIP

期末试卷:安徽省宿州市萧县2021-2022学年七年级上学期期末历史试题(解析版).docx

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2021——2022学年度第一学期期末质量检测

七年级历史试卷

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

1.我们一直对“人从哪里来”充满好奇,要探寻人类起源,最为可信的依据是()

A.考古发现 B.文献记载 C.神话传说 D.调查问卷

【答案】A

【解析】

依据所学可知,我们一直对“人从哪里来”充满好奇,要探寻人类起源,最为可信的依据是考古发现。远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况,是研究远古人类生产生活的第一手资料,故A符合题意;文献记载、神话传说、调查问卷与题干无关,故BCD不合题意。故此题选A。

2.观察下面的示意图,判断山顶洞人应在什么位置()

A.A B.B C.C D.D

【答案】D

【解析】

依据题干信息,结合所学可知,山顶洞人是中国华北地区旧石器时代晚期的人类化石,属晚期智人,因发现于北京市周口店龙骨山山顶洞而得名,经考证它距今约3万年,D项正确;距今约170年的是目前发现的中国境内最早的远古人类元谋人,排除A项;距今约70万年至20万年的是北京人,排除B项;中国古人类山西丁村人生活在距今约10万年至5万年,排除C项。故选D项。

3.中国农业历史悠久,早在原始农耕时代就形成了独具特色的中国农业生产格局,这一格局主要指()

A.以水稻为主 B.以小麦为主 C.以粟为主 D.南稻北粟

【答案】D

【解析】

结合所学可知,由于不同的地理自然条件,南北方农耕生活有很大的不同,因而半坡原始居民种植粟,河姆渡原始居民种植水稻。因此在原始农耕时代就形成了黄河流域和长江流域的“南稻北粟”生产格局。D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。

4.下列人物中具有“部落联盟首领”和“中国历史上第一个王朝国王”双重身份的是()

A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹

【答案】D

【解析】

结合所学知识可知,相传黄帝之后的尧、舜、禹时期,他们根据才德采用推举的办法选出部落联盟的首领,这种方法在历史上称作“禅让”;约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝夏,从此,原始社会结束,奴隶社会开始。因此具有“部落联盟首领”和“中国历史上第一个王朝国王”双重身份的是禹。选项D符合题意;选项ABC都属于部落联盟首领,没有双重身份,不符合题意。故选D。

5.在我国古代早期历史上,商代影响深远。对下列有关图片的表述,不正确的是()

图一司母戊鼎

图二甲骨文

图三殷墟宫殿复原图

A.图一表明商朝青铜铸造水平高 B.图二说明商朝已有了比较成熟的文字

C.图三与商王盘庚迁都密切相关 D.三幅图证明商朝的建立标志我国早期国家产生

【答案】D

【解析】

根据所学可知,标志我国早期国家产生的是夏朝,夏朝是我国历史上第一个王朝,D项符合题意;图一是商朝青铜器司母戊鼎,是迄今世界上出土的最重的青铜器,表明了商朝青铜铸造水平高超,排除A项;甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字,是中国发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,甲骨文已具备了汉字册基本结构,所以是比较成熟的文字,排除B项;商王盘庚将都城迁到了殷,排除C项。故选D项。

6.《荀子》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”可见宗亲是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给予他们()

A.封号和耕牛 B.土地和人民 C.土地和耕牛 D.人民和铁犁

【答案】B

【解析】

根据所学可知,西周实行分封制,受封时,周王会给予他们土地和人民,他们向周王进贡、战时提供兵役,B项正确;耕牛和铁犁是春秋战国,排除ACD三项。故选B项。

7.孔子的一个学生姓司马,名耕,字子牛。这从一个侧面反映了当时农业生产中使用牛耕的情况,牛耕大约出现于

A.西周 B.春秋时期

C.战国时期 D.秦朝

【答案】B

【解析】

试题分析:本题考查铁农具和牛耕使用的相关知识内容。阅读题文可知,要你选出牛耕开始使用时间的选项。依据已学知识可知,我国牛耕技术的使用,始于春秋末年。选项中B符合题意,故选B.

考点:人教新课标七年级上册?国家的产生和社会的变革?大变革的时代

8.唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”直接反映了战国时期()

A.周王室衰微 B.分封制崩溃

C.兼并战争不断 D.注重兴修水利

【答案】C

【解析】

据题干“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”描述的是战国(公元前475﹣公元前221年)时期兼并战争不断的局面,故C符合题意;材料没有涉及周王室的信息,材料没有涉及分封制和兴修水利的信息,排除ABD。故选C。

9.有人曾经说“商鞅相孝公,为秦开帝业”。这一评价旨在说明

A.商鞅变法成效巨大 B.孝公确立皇帝制度

C.春秋时

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