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华南师大学实验报告
学生学号
专业教育技术学年级、班级09级
课程名称教育信息处理实验项目ISM教材分析法
实验类型验设计综合实验时间2011年9月28日
实验指导老师穆肃实验评分
一、实验目的和要求
目的：
1、掌握ISM教材分析法。
2、掌握矩阵分析法。
3、比较两种分析方法，深入理解他们之间的联系。
要求：本实验活动以个人为单位来开展，学生要求独立完成实验。
二、实验容
1、本次实验的分析对象如下：
小学信息技术课程：Word中的艺术字，小学四年级
初息技术课程：电子小报图文混排的方法，初中一下
高息技术课程：有哪些信誉好的足球投注网站引擎及其原理，高中必修模块
请从中选取一个进行教学容分析，明确对应的教学目标、教学容和教学对象，列出知识点
和知识点间的关联。
教学目标所含知识点知识点序号有关联的知识点
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2、使用ISM结构分析软件，运用ISM结构分析法进行教材分析，并给出序列图。
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