六年级下册第7单元第2课时《我们是朋友》课件.pptx

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“友谊”故事分享

《我们是朋友》人民音乐出版社第七单元第二课时

初步聆听,思考下列问题。1、感受歌曲的音乐情绪和速度是怎样的?2、你应该用怎样的声音来演唱歌曲?热情、奔放地中速稍快明亮、圆润的声音

再次聆听,并试着为歌曲分段。A段B段

波音分段学唱A段思考:为什么会在段落结尾加上这个记号?

分段学唱B段

完整演唱歌曲,并为歌曲加上适当的律动。

感恩生活珍惜友谊总结

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