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“友谊”故事分享
《我们是朋友》人民音乐出版社第七单元第二课时
初步聆听,思考下列问题。1、感受歌曲的音乐情绪和速度是怎样的?2、你应该用怎样的声音来演唱歌曲?热情、奔放地中速稍快明亮、圆润的声音
再次聆听,并试着为歌曲分段。A段B段
波音分段学唱A段思考:为什么会在段落结尾加上这个记号?
分段学唱B段
完整演唱歌曲,并为歌曲加上适当的律动。
感恩生活珍惜友谊总结
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