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第二单元八音盒同学们,你们学习过哪些外国民族的歌曲?我们上学期学习了意大利民歌《啊,朋友》,同学们还记得这首歌曲表现的什么情感?TopDownNullameutemporpurus.Nuncaleomagna,sitametconsequatrisus.Nuncaleomagna.Nullameutemporpurus.Nuncaleomagna,sitametconsequatrisus.BottomLineNullameutemporpurus.Nuncaleomagna,sitametconsequatrisus.Nuncaleomagna.Nullameutemporpurus.Nuncaleomagna,sitametconsequatrisus.那斯拉夫民歌《蓝色的雅特朗》
请同学们聆听歌曲,判断这首歌曲的情绪是怎样的?歌曲以起伏委婉、富有歌唱性的旋律表达了游子深切的思乡之情。下面请同学们再次聆听歌曲,边听歌曲边律动,听听这首歌曲可以分为几个部分?为什么这样分?歌曲为F调,6/8拍、从容、流畅、柔美地,歌曲的结构为二段体,每一乐段都由两个重复的乐句构成。歌曲以起伏委婉、富有歌唱性的旋律表达了游子深切的思乡之情。第一部分(第1一第8小节)流动起伏的旋律线条仿佛使人置身于微风轻拂、碧波荡漾的大海之滨,乐句的严格重复仿佛无法排解的乡愁索绕在心头,表达了游子孤寂而惆帐的心情。下面我们学习第一部分,第一部分由四个乐句组成,下面我们学唱第一个乐句,请跟琴演唱第一乐句简谱处理附点节奏请再次演唱填词演唱下面我们学唱第二个乐句,请跟琴演唱第二乐句简谱处理同音高连音线,请再次演唱填词演唱下面我们学唱第三个乐句,请跟琴演唱第三乐句简谱处理附点节奏请再次演唱填词演唱下面我们学唱第四个乐句,请跟琴演唱第四乐句简谱处理同音高连音线,请再次演唱填词演唱下面跟琴整体演唱第一部分下面跟音频整体演唱第一部分同学们你们来说说第二部分的旋律有什么特点?第二部分的合唱急切而动情,抒发了游子对故乡的热恋及重返故乡的渴盼之情。歌曲中装饰音(波音)的运用使曲调委婉细腻又华美,让歌曲具有独特的风格,有助于歌曲情感的深化与升华。下面我们学习第二乐段,我们先学习第一个声部,我们先来演唱一下简谱填词演唱下面我们学习第二声部,我们先来演唱一下简谱填词演唱下面老师演唱第二声部,你们演唱第一声部,初步感受一下二声部的效果下面,我们换过来,你们演唱第二声部,我来演唱第一声部下面我们分组,一组演唱一声部,一个组演唱二声部整体演唱精彩演绎下面我们来欣赏一下这首歌曲看了视频说说你的感受同学们,再见!
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