小学人教版体育与健康六年级全册4X50米接力跑上挑式教学设计.pdfVIP

小学人教版体育与健康六年级全册4X50米接力跑上挑式教学设计.pdf

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学《体育与健康》水平三(六年级下册)

《4X50米接力跑(上挑式)》第一课时教学设计

设计者:刘春燕单位:北流市工业区小学

教材分析:

接力跑是田径运动中,依靠集体合作,运用传接棒技术完成一定

距离的集体项目。接力跑和快速跑技术相似,不同的是接力跑有传接

棒技术,要求学生间协调配合,通过接力跑教材的技术学习还可以巩

固快速跑教学内容。该教材不仅能发展学生的速度、力量和灵敏等身

体素质,还可以培养学生良好的合作意识和集体荣誉感。

学情分析:

六年级的学生认知越来越丰富,且已形成自我意识,所以产生的

体验也比较稳定持久,因而情绪控制能力显著提高。学生的独立性和

评价能力增长起来。间接学习兴趣有了明显的发展。具有良好的荣誉

感、责任感和集体主义精神。

针对学生的心理特征,在本课教学设计中,我主要以学生为主体,

教师为主导,充分发挥学生的自主合作意识,让学生真正成为学习的

主人。

教学目标:

1.了解接力跑的基本知识,体验4X50米接力跑(上挑式)的动作

方法;

1

2.引导启发学生动脑,带着问题去学习,在自我体验动作中充分

发挥主体作用;

3.发展学生观察、分析与归纳的能力;

4.培养学生不怕困难,提高自信,敢于展示自我,学会与他人互助合

作的良好社会适应能力,培养创新意识。

5.练习密度约35%左右,平均心率约135次/分钟左右。

教学重难点:重点:传接棒时机与配合;

难点:在不断变化的速度中完成传、接棒技术。

教法与学法:

教法:导入法、讲解示范法、游戏法、合作探究法、评价法;

学法:自主学习法、观察法、合作探究法、、游戏法、自我评价

法。

场地、器材

场地:田径运动场

器材:接力棒,录音机一台,录音带一盒。

课时安排:2课时

教学过程:

一、激趣导入(时间5')

1.体育委员检查人数,并报告人数;

2.宣布本节课内容,及注意事项;

3.巧设疑问,谈话引题。

1

【设计意图:明确学习目标,使学生养成良好的组织纪律性,通过谈

话诱发学生思考,激发学生学习兴趣】

二、快乐活动(时间4')

1.乐一乐:游戏:桃花几朵开(在音乐背景下进行)。

2.动一动:在音乐伴奏下做好充分的准备活动。

【设计意图:游戏“桃花几朵开”是小学生们喜爱的游戏,能培养学

生快速反应的能力,让学生在轻松愉悦的学习氛围中尽情发挥,进

一步加强学生之间的相互合作和团队意识,在音乐伴奏下做好充分的

准备活动。】

三、主体参与,合作探究(时间21')

1.想一想,做一做:教师每组发一张上挑式传接棒的图解,

组长带领组员在各自小组长的组织下自主学习(讨论、商量和尝试练

习)。

【设计意图:在小组长的带领下,通过互相讨论、商讨、尝试学习,

培养学生的自觉学习意识。】

2.讲一讲,练一练:学习4X50米接力跑(上挑式)

请一名学生配合教师进行上挑式传、接棒动作要领的讲解和示范。

①传棒动作要领:传棒人右手拿棒的一端,即将传棒时给与接棒

人信号“接”,将棒的前端由下而上“挑”送到接棒人的手中。

②接棒动作要领:接棒人听到传接棒人喊“接”的信号后,左手

手臂自然向后伸出,手臂与躯干成40°-50°角,掌心向后,拇指与

其他四指自然张开,虎口朝下快速接棒。

1

重点:传、接棒配合

难点:把握传、接棒时机

【设计意图:通过教师的讲解和示范动作,让学生头脑中初步形成

整体动作表象。】

3.练一练、演一演:①右手持棒原地进行摆臂集体按口令“接”

做上挑式传棒练习。

②徒手原地摆臂,集体按口令“接”做上挑式接棒练习。

【设计意图:通过自主学习,使学生在头脑中对传棒和接棒的动作

有了更进一步的认识,为下一步配合练习打下基础。】

③二人配合,前后站立,面对圆心,一人右手拿棒传棒给前面的

接棒同学,接棒同学左手接棒,以此循环,进行上

文档评论(0)

157****5273 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档