2024年度-防震ppt幼儿园.ppt

防震ppt幼儿园1

目录防震知识普及幼儿园防震准备工作建筑物结构安全与抗震设计孩子们在地震中如何保护自己家园合作共同做好防震工作2

01防震知识普及Chapter3

地震是地球内部能量释放引起的自然现象，表现为地壳的快速震动。地震定义构造地震、火山地震、塌陷地震等。地震成因环太平洋地震带、欧亚地震带、海岭地震带等。地震带分布地震基本概念4

纵波（P波）、横波（S波）等。地震波类型地震波传播速度地震波传播路径不同介质中传播速度不同，一般在地壳中传播速度为每秒数公里。震源、震中、震中距、震源深度等概念。030201地震波传播原理5

衡量地震释放能量大小的等级，常用里氏震级表示。震级定义衡量地震对地表和建筑物破坏程度的等级，常用中国地震烈度表表示。烈度定义震级越大，烈度可能越高，但受震源深度、震中距等多种因素影响。震级与烈度关系震级与烈度区分6国唐山大地震1976年唐山大地震，震级7.8级，造成24万余人死亡。美国旧金山大地震1906年旧金山大地震，震级7.8级，造成3000余人死亡。日本关东大地震1923年关东大地震，震级7.9级，造成10万余人死亡。印度洋海啸2004年印度洋海啸，由9.1级地震引发，造成23万余人死亡。国内外典型地震案例7

02幼儿园防震准备工作Chapter8

根据幼儿园实际情况，制定切实可行的应急疏散预案，明确疏散路线、疏散时间、疏散方式等关键信息。针对不同类型的地震灾害，制定相应的应对措施，如火灾、余震等。预案要定期更新，不断完善，确保其有效性。制定应急疏散预案9

在紧急避难场所设置明显的标识牌，标明方向、距离等信息，方便幼儿和教职工迅速找到。定期对紧急避难场所进行检查和维护，确保其可用性。在幼儿园内或周边地区设立紧急避难场所，如操场、空地等，确保场所安全、宽敞、易于到达。设立紧急避难场所10

根据幼儿园规模和实际需求，配备适量的救援物资，如急救药品、食品、饮用水、毛毯、手电筒等。对救援物资进行定期检查和更新，确保其有效性。将救援物资存放在易于取用的地方，方便在紧急情况下迅速使用。配备相关救援物资11

定期组织演练活动定期组织全园师生进行防震演练活动，提高师生防震意识和自救互救能力。在演练活动中，要注重实效，确保每个幼儿都能掌握基本的防震知识和逃生技能。对演练活动进行总结和评估，针对存在的问题和不足进行改进和完善。12

03建筑物结构安全与抗震设计Chapter13

剪力墙结构利用墙体承受地震力，刚度大，适用于高层建筑。框架结构由梁、柱等线性构件组成，具有较好的抗震性能。框架-剪力墙结构结合框架和剪力墙的优点，提高整体抗震性能。建筑结构类型及特点介绍14

03隔震与消能减震技术通过设置隔震支座、阻尼器等装置，减小地震对建筑物的破坏。01抗震设计原则小震不坏、中震可修、大震不倒。02抗震设计方法基于性能的抗震设计、能力谱法、位移控制设计等。抗震设计原则和方法探讨15

层数低、跨度小、荷载轻，但人员密集，安全要求高。幼儿园建筑特点基于历史地震数据、结构动力特性分析、非线性时程分析等。抗震性能评估方法针对不同类型的幼儿园建筑，给出相应的抗震性能等级和建议。评估结果幼儿园建筑抗震性能评估16

通过加强节点连接、设置圈梁和构造柱等措施，提高结构的整体性。加强结构整体性采用高强度材料、加大构件截面尺寸等措施，提高构件的承载力。提高构件承载力通过设置多道抗震防线，如框架梁、剪力墙等，提高结构的冗余度。设置多道防线对围护墙、隔墙等非结构构件采取加固措施，提高其抗震能力。加强非结构构件的抗震能力提高建筑物结构安全性的措施17

04孩子们在地震中如何保护自己Chapter18

教导孩子们在地震发生时，立即采取正确的避震姿势——蹲下、掩护、稳住。即迅速蹲下身体，用双手或书包等物品保护头部，躲在桌子下或墙角等坚固物体旁边，保持身体稳定。向孩子们传授基本的逃生技巧，如避开玻璃、吊灯等悬挂物，不靠近窗户、外墙和重物，选择安全通道逃生，不乘坐电梯等。避震姿势逃生技巧学习正确避震姿势和逃生技巧19

指导孩子们识别室内相对安全的区域，如坚固的桌子下、墙角、门框旁等，以便在地震发生时迅速躲避。安全区域教育孩子们远离室内危险区域，如玻璃幕墙、大镜子、悬挂物下、重物附近等，以防被砸伤。危险区域了解室内安全区域和危险区域20

教授孩子们在紧急情况下如何呼救，如大声呼喊、敲击物体发出声响、使用手电筒发出信号等，以便及时引起救援人员的注意。告诉孩子们在地震停止后，如果被困或受伤无法自救时，应尽快呼救寻求帮助。同时教育他们保持冷静和耐心，等待救援人员的到来。掌握紧急情况下呼救方法呼救时机呼救方式21

自我保护意识通过讲解地震的危害和防震减灾的重要性，激发孩子们的自我保护意识，让他们认识到在地震中保护自己的重要性。自我保护能力