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微机电专业工作总结5篇

微机电专业工作总结篇1

这次实习，我们一个班分成两个小组，我们组负责轮胎自动分拣

项目。每个人负责的任务不同，组员之间要互相配合一起完成这个项

目。3d打印，需要自己设计模型并打印出实物，除了机械部分还有

电机部分的控制也需要我们设计，在这之前，我们对项目流程都是茫

然不了解的，来实训基地后，崔老师给我们进行了大量的技术指导，

让我们在后面的面试环节感觉到自己的专业能力有了很大的提高。

在项目中遇到问题时，我们互相讨论、沟通，这种思维的碰撞让

同学们对自己的技术有了更深的领悟，对整个项目的理解也更加透彻。

在项目中，老师会提供一些设计思路，引导我们在思考中慢慢探

索，为我们创设更为广阔的思维发展空间，使学生的高阶思维能力进

一步提升，以适应未来社会的需要。

指导老师：崔洪章

轮胎自动分拣项目综合应用了机械设计，电气控制，plc编程，

触摸屏编程等知识，是机电一体化的智能设备。参与这个项目有山东

农业工程学院机械电子工程专业的同学，我们项目组主要分成机械小

组，电气小组，综合调试小组。

在这个项目中，老师提出项目的需求以及基本思路，指明应该查

找的资料和需要准备的工具，把整个大项目分成若干个项目，引导学

生进行探究性的学习。

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在这次实习中采用结果导向和现学现用的教学模式，比如现在有

一个舵机角度控制的任务，需要同学们设计通信协议控制一个舵机，

我们就马上学习一个plc的自由口通信功能，学完之后立刻应用这个

知识点去实现这个功能，让同学们学完理论马上就能实践应用。

这个项目难点主要是运动控制，因为在运动控制指令比较多，而

且运动过程中三个运动轴的坐标需要反复的快速变化。如果直接观察

数字不够直观，我们采取的办法是用三个轴的坐标值做成动画，这样

在调试过程中很容易就看出三轴的运动是否正确。

目前，我们的项目设计制作了轮胎抓手、三轴精确的运动控制、

人机界面设计，已经可以顺利地完成轮胎的取货放货任务。同学们在

这个项目中，非常主动积极地完成器件选型，仔细研读每一个部件的

说明书，认真地完成每一个部件的功能测试。

通过这个项目，可以让同学们对实际项目的进展过程有一个完整

的了解，同时，加深同学们对理论知识的理解，学以致用。在项目调

试过程中，老师带领学生调试程序，锻炼他们遇到问题学会如何查找

原因、如何解决。最终帮助同学们提升技术水平，积累项目经验，从

而找到一份满意的工作。

微机电专业工作总结篇2

一、社会需求

德国装备制造业世界第一，中国装备制造业排名世界第二。我国

发展先进的装备制造业已迫在眉睫。机电一体化技术作为装备制造业

的关键技术，目前实操性人才缺乏,各企业都在高薪聘请机电一体化

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高级专业人才。例如，上海大众、长安汽车、北京现代、美的空调、

tcl王牌、理文造纸等大型企业都有大量高薪职位虚位以待,就业前景

十分广阔。该专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大

专业人才之一。

二、人才培养目标

本专业主要面向各类装备制造业、笔记本电脑行业，培养掌握机

电专业必备的基础理论和专门知识，从事机电设备的安装调试、操作

运行、维护维修、营销策划、技术改造等工作的高素质技能型人才。

三、主干课程

机械cad/cam、电力电子技术、计算机控制技术、变频器原理与

应用、单片机原理及应用、传感器与检测技术、液压与气动、电机与

电气控制、可编程控制器原理与应用、机器人控制技术（社会需求变

化，课程作相应调整）。

四、培养模式

1.理实一体

理论和实践交替进行，真正实现“学中做、做中学”。

2.任务驱动

将职业能力转化为典型工作任务，学生在完成工作任务的同时完

成相关知识的学习。

3.工程仿真

24小时开放网络虚拟实验室，扩展学生学习空间和时间。

4.课证融合

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教学中融入行业职业标准，嵌入工程师（技师）课程，帮助学生

考取可编程控制系统设计师、机电一体化工程师、单片机工程师等职

业资格证书，提高学生的就业竞争力和薪酬。