英语校本课程介绍----旅游英语电子教案.docVIP

?英语校本课程介绍——旅游英语电子教案

一、教学目标

1.知识目标：

（1）掌握旅游相关的英语词汇和表达方式。

（2）学会如何用英语进行基本的旅游交流和询问。

（3）了解世界各国的主要旅游景点和风土人情。

2.能力目标：

（1）能够用英语进行旅游咨询、预订和介绍。

（2）能够用英语进行简单的旅游交流和讨论。

3.情感目标：

（1）培养学生的跨文化交际意识，提高他们的文化素养。

（2）激发学生学习英语的兴趣和积极性。

（3）培养学生热爱旅游、探索世界的热情。

二、教学内容

1.旅游基本词汇：如飞机、火车、酒店、餐厅、景点等。

2.旅游常用表达：如询问地点、方向、价格、预订等。

3.旅游交流技巧：如自我介绍、介绍他人、寒暄等。

4.旅游景点介绍：如北京故宫、长城、上海外滩、西湖等。

三、教学方法

1.情景教学法：通过设定真实的旅游情景，让学生在实践中学习和应用英语。

2.任务型教学法：通过完成各种旅游相关的任务，提高学生的综合语言运用能力。

3.交际教学法：鼓励学生积极参与旅游话题的讨论，提高他们的口头交际能力。

4.文化教学法：介绍世界各国的主要旅游景点和风土人情，提高学生的文化素养。

四、教学步骤

1.引入：教师展示旅游相关的图片或视频，引导学生谈论旅游话题。

2.呈现：教师展示旅游基本词汇和表达，让学生进行认读和模仿。

3.实践：教师设定旅游情景，学生进行角色扮演和交流。

4.任务：学生完成各种旅游相关的任务，如预订酒店、询问路线等。

五、教学评价

1.形成性评价：观察学生在课堂上的参与程度、语言运用能力和任务完成情况。

3.自我评价：学生对自己在旅游英语学习过程中的进步和不足进行反思和评价。

六、教学资源

1.教材：旅游英语教材或相关教学资源。

2.课件：教师自制的课件，包括旅游词汇、图片、视频等。

3.道具：如地图、旅游宣传册等，用于辅助教学。

4.网络资源：查找世界各国旅游景点的资料，用于扩展教学内容。

七、教学环境

1.教室：宽敞、明亮的教室，方便学生进行讨论和角色扮演。

2.多媒体设备：投影仪、计算机等，用于展示课件和视频。

3.音响设备：播放旅游相关的音乐或语音材料。

八、教学拓展

1.组织学生进行实地考察，如参观当地的旅游景点，提高他们的实际应用能力。

2.邀请旅游行业的专业人士进行讲座，分享旅游经验和故事。

3.开展旅游英语角活动，让学生有机会与其他同学进行交流和练习。

4.推荐学生参加旅游英语相关的竞赛或活动，提高他们的学习积极性。

九、教学建议

1.注重激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与课堂活动。

2.针对学生的不同水平，适当调整教学内容和难度。

3.鼓励学生多进行实践，如进行角色扮演、实际操作等。

4.注重培养学生的跨文化交际能力，提高他们的文化素养。

十、教学反思

2.教师应关注学生的学习反馈，及时调整教学策略和方法。

3.教师应关注旅游业的发展动态，不断更新教学内容和素材。

4.教师应注重与同行的交流和合作，共同提高旅游英语教学水平。

重点和难点解析

一、教学目标

二、教学内容

三、教学方法

四、教学步骤

五、教学评价

六、教学资源

七、教学环境

八、教学拓展

九、教学建议

十、教学反思

本教案以旅游英语为主题，涵盖了教学目标、内容、方法、步骤、评价、资源、环境、拓展、建议和反思等多个方面。重点关注的内容涉及到了旅游英语教学的各个环节，旨在确保教学的全面性和有效性。通过关注这些重点环节，教师能够更好地设计和管理课堂，提高学生的学习效果，培养他们的旅游英语实际应用能力。