高中语文优质课公开课第6课　辛弃疾词两首 第4课时.pdf

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必修④·人教版

第二单元

第6课辛弃疾词两首

第四课时拓展阅读

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2素材运用

精品阅读

辛弃疾的剑

刘晔

醉里挑灯，长剑泛着幽蓝的光；轻弹剑身，化作慷慨悲歌。要拭干扬州路

上苦难的泪，要饮尽佛狸祠下胡虏的血。那确是一把好剑。

当年你学成之后，驾骏马疾奔南下，匡扶宋室时，腰中佩的就是这把剑

吧？当年你和耿京大哥意气相投，举酒起誓要将金人赶出大宋，要让百姓安居

乐业的时候，案上放的就是这把剑吧？当年你率十八骑，夜闯金营，冲杀百里

生擒害死耿京大哥的张安国时，手中挥的就是这把剑吧？它为什么这样锋利，

斩尽一切不平，锐不可当？

在诗山词海中遨游了许多年，看过了李清照的莲舟，看过了李白的金樽，

看过了李商隐的锦瑟，但最夺目的，还是你的剑！剑气中，我能觉察你那双充

满愤怒和期待的眼睛。

但你说你把它失落了。失落在宝马雕车走过的路上，失落在满眼风光的北

固楼，失落在斜阳草树边的寻常巷陌里，失落在你醉后靠着的老松树边上。然

后你笑了，笑容有些惨淡。你说你的白发已经生了，你的悲愤已经平息了，你

的万字平戎策也换作种树书了。

为什么？为什么？是一次次的上书请战却没有效果，磨损了你的剑吗？是

一次次听到江北百姓痛苦呻吟却无能为力，蚀钝了你的剑吗？是不经准备的仓

皇北伐，将十万大宋男儿的性命断送在长江边的狂风，折断了你的剑吗？

但我知道，你那酒中还有着八百里分麾下炙的味道，你那张琴里还藏着五

十弦翻出的塞外的声音，你的梦里依然有的卢飞奔，弓弦的霹雳。你的心中藏

着那把剑，你是把它溶入了墨中，写在纸上，交给了我。

就是那把剑！它锋利的剑刃是一种叫做仇恨的钢铁，经过血与火的洗礼；

它宽厚的剑柄是一种叫做爱的材料，那是一个民族在被人践踏后的坚强和团

结。所以，不管是什么样的障碍、困难，或是危险，剑气都能直冲霄汉。就是

那把剑，它永远不会失落！

剑仍在，在你的心中，在我的心中，在一切爱着一方水土、有着自己尊严

的人心中，作龙吟之声。

【品读】作者怀着对辛弃疾无比仰慕的心情，以其剑为感情抒发的线索，

连缀出辛弃疾坎坷、不屈的一生。出剑、用剑，还有作者评剑，对比中只见辛

弃疾的剑闪耀愤怒、执著、不屈的光芒。接下来是收剑、叹剑，英雄报国无

门，空有一腔抱负和不凡的胆智。文章至此并未低徊不前，而是在第六段突起

异峰，铺扬文字，大声赞剑，手中的剑不在，但心中的剑在。剑就是辛弃疾的

化身，更是民族精神的象征。至此辛弃疾形象、“我”的感受融入剑中，合为

一体，发出铮铮之声，动人心魄。

素材运用

1．人的差别在于是否珍惜时间，若在有限的时间内去做更多有益的事情，

也就在生命体里注入了内核。等到生命终结的一天，人们会说，他的一生是殷

实而沉甸甸的。想当年，辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将“栏杆拍

遍”，也无人知晓其“登临意”。于是他吟出了“可惜流年，忧愁风雨，树犹

如此”的诗句。真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪回首。

2．是落日楼头，断鸿声里的江南游子么？是恨古人不知你为狂人么？是不

啼清泪长啼血的悲鸟么？

在那个崇尚享乐的年代，人们对你的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，

而你偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”。一边是“斜阳正在，烟雨断

肠处”，另一边却是“香车宝马香满路”，而你，执意要做灯火阑珊处的伊

人。

你痛斥，“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土”；你彷徨，“倩何人唤

取，红巾翠袖，揾英雄泪”；你期待，“醉里挑灯看剑，梦会吹角连营”。

我多想跨越千年时空，共你醉明月。

3．落日楼头，断鸿声里，犹见你江南游子，“把吴钩看了，栏杆拍遍，无

人会，登临意。”南宋小朝廷的苟安让你有如共工撞击不周山一般，在一次次

地奋力抗争中遍体鳞伤。你悲愤，你无奈，你拍胸，你哭号，你的震天长啸只

换来同僚的白眼和朝廷的鄙弃。你累了，醉了，俯在酒案上高吟“不恨古人吾

不见，恨古人不见吾狂耳”。然而，稼轩，你是否看见，千百年来，有一位书

生同样意气方遒，要与你同饮杜康，销汝块垒。稼