2024年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识试题库【轻巧夺冠】.docx

2024年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识试题库

第一部分单选题(150题)

1、婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，他就会连续

地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属()

A:规则游戏

B:结构游戏

C:象征性游戏

D:练习性游戏

【答案】：D

2、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。

A:直接法

B:移情法

C:生活化方法

D:游戏化方法

【答案】：D

3、小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方

式是()

A:让小彤重新画，以使其作品更符合实际

B:画一个妈妈的形象，让小彤照着画

C:询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法

D:对小彤的作品不予评价

【答案】：C

4、下列说法中错误的是()

A:人脑就是心理的器官，心理是脑的机能

B:儿童的天性是爱游戏.好活动的

C:最基本的味觉有酸甜苦辣

D:感觉是认识世界的开端

【答案】：C

5、在儿童连续发展的过程中，在不同年龄阶段会表

现出某些稳定的.共同的典型特点体现了儿童发展的()特点。

A:儿童发展的顺序性

B:儿童发展的阶段性

C:儿童发展的不平衡性

D:儿童发展的差异性

【答案】：B

6、富含钙的食物是()

A:虾皮

B:猪肝

C:胡萝卜

D:西红柿

【答案】：A

7、儿童刚出生时，最发达的感觉是()

A.痛觉B.听觉

C.味觉D.视觉

【答案】：C

8、当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发展跟不上这种变化，导致其内心发生冲突，进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式.理解能力等

方面都会发生非常大的变化，这个时期是()。

A:关键期

B:转折期

C:敏感期

D:危机期

【答案】：B

9、下列因素中有利于铁吸收的是()。

A:维生素C

B:植物性食物中的铁

C:茶中所含的鞣酸

D:以三价形式存在的铁

【答案】：A

10、幼儿的大便呈“果酱样”,并伴有腹痛，该幼儿最大

可能出现了()。

A:肠套叠

B:脱肛

C:便秘

D:腹泻

B:活动

C:兴趣

D:创造力

【答案】：D

11、现代儿童心理学证明，儿童早在()就已经具备人

类基本的感觉和知觉。

A:新生儿期

B:婴儿晚期

C:幼儿初期

D:先学前期

【答案】：A

12、植物类食物中，不直接含有下列哪种维生素()

A:远视

B:近视

C:弱视

D:散光

【答案】：C

13、学前儿童生长发育时期所需的必需氨基酸共()种。

A:8

B:9

C:10

D:11

【答案】：B

14、下列疾病中因碘缺乏的是()

A:呆小症

B:夜盲症

C:佝偻病

D:侏儒症

【答案】：A

15、幼儿园环境分为物质环境和()两大类。

A:社会环境

B:精神环境

C:城市环境

D:局部环境

【答案】：B

16、夜盲症是由于体内缺乏()而造成。

A:维生素D

B:维生素A

C:铁

D:锌

【答案】：B

17、以下几种游戏中，()属于创造性游戏。

A:智力游戏

B:体育游戏

C:音乐游戏

D:角色游戏

【答案】：D

18、直观行动思维活动的典型方式是()。

A:认知地图

B:探试有哪些信誉好的足球投注网站

C:

D:顿悟

【答案】：C

19、不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对（）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

A:胆汁质

B:多血质

C:粘液质

D:抑郁质

【答案】：B

20、幼儿园教育应以为基本的活动方式?()

A:学习

B:上课

C:玩耍

D:游戏

【答案】：D

21、在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富.适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于

该行为的理由，不正确的是()

A:游戏能促进幼儿同伴关系的建立

B:游戏是教师自发自主的行为

C:游戏需要教师的综合指导

D:游戏是幼儿学习的基本形式

【答案】：B

22、按顺序呈现“护士.兔子.月亮.救护车.胡萝卜.太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士.兔子和胡萝卜.还有太阳和月亮。”这些幼儿运

用的记忆策略是()

A:复述

B:精细加工

C:组织

D:习惯性

【答案】：C

23、看电视要有节制，小班每次不超过()分钟。

A:30

B:60

C:90

D:120

【答案】：A

24、乳类食物中不含下列哪种无机盐()。

A:碘

B:铁

C:钙

D:锌

【答案】：B

25、下列关于情感与语言的叙述中，()项不正确。A:儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩

B:情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利

C:情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词

D:有美