二零二三年优质公开课M3U2Damingtookaphotoofhisfather7.ppt

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Module3Unit2

Damingtookaphotoofhisfather

一、目标教学1学习目标①能够掌握单词：wall,mountain,for,arrive,with,plant②能够掌握重点句型：Damingtookaphotoofhisfather.Whotookthispicture?Damingdid.Hesmyfriend.2学法指导讲授法、演示法

二、自主交流1自主学习写出下列动词的过去式takedogowalkarearrivehave

2合作交流连词成句did,take,Daming,one,too,this,(?)took,who,picture,this,(?)were,there,lotsof,people(.)took,his,father,Daming,aphotoof,(.)

三展示提升1个人展示：part1部分2小组展示：part2部分3全班展示：part2部分

四巩固拓展翻译下列句子大明给他爸爸拍了一张照片。他们在长城上走了一个小时。大明和他爸爸周末去长城了。长城非常古老非常长。他们在上午十点到的那里。

知识检测找出不同类型的单词()A:walkB:takeC:rideD:back()A:WhenB:C:D:()A:B:C:D:()A:B:C:D:()A:B:C:D:

教师点拨一般过去时的陈述句（肯定句）主语+动词过去式+其他（时间、交通方式）eg:TheywenttoBadalingbybus.2.不规则动词的过去式本节课出现几个不规则动词的过去式go→wentdo→didtake→tookare→were

课堂小结本节课我学会了，我在方面表现很好，在方面表现不够好，以后要注意的是。

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