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统编版道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》单元作业设计
作业涉及教科书版本:人民教育出版社年级及册次:七年级上册
作业涉及单元、章节(或主题、任务):第二单元:友谊的天空
单元、章节(或主题、任务)整体性作业设计思路说明(500字以内)
友谊的天空”是人教版《道德与法治》教材第二单元的内容,本单元内容关注学生成长路上所遇到的交友困惑,为学生的人际交往提供必要的帮助。从我与他人的关系出发,引导学生从关注发展中的自己走向体会与他人相互依存的生命关系,是对第一单元“成长的节拍”的承接。
中学生的生活圈子逐渐扩大,从家庭扩展到学校、社会,同伴关系也越来越重要,影响也越来越深刻,同伴交往和友谊对学生的成长具有重要意义。
一方面,学生在与同伴的交往中,感受到自己是被需要的,从而获得意义感和价值感,同时也会学习同伴身上的闪光点,促进自己的发展;另一方面,学生也会感受到自己也是被需要他人的认可、关心和支持。本单元的学习有助于学生在生活中理解、欣赏他人,学会与他人共同生活。
本单元由单元导言和第四课“友谊与成长同行”、第五课“交友的智慧”组成。
第四课内容——“和朋友在一起”和“深深浅浅话友谊”,从我的朋友圈出发,引导学生觉察交友范围及内容的变化,体会朋友对自己的深刻影响,明确友谊的特质,学会分辨“什么是友谊”,“什么不是友谊”。
第五课内容——“让友谊之树常青”和“网上交友新时空”,从现实交友和网上交友两个角度引导学生进行交友,在现实生活中帮助学生认识建立友谊需要开发自己和持续的行动,在此基础上进一步思考如何呵护友谊;在网上交友中,明确网上交友的利与弊,以及合理利用网络进行交友。
第
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4.1和朋友在一起
使用
时段
作业
内容
作业设计
设计意图
使用者
预计时长
预估难
度系数
(1~10
分)
课前
基础
性作
业
作业一
1.写出朋友的名字。
为写和朋友的难忘事情做铺垫。
七年级全体学生
30
秒
1分
发展
性作
业
作业一
1.写出和朋友在一起让你最难忘的事。
感受友谊的美好。
七年级全体学生
1分钟
2分
课中
基础
性作
业
作业一
1.自主学习:
①朋友圈发生了哪些变化?
②朋友的影响。
培养独立学习的能力。
七年级全体学生
5分钟
5分
发展
性作
业
作业一
1.分享你和朋友的趣事,以及他对你的影响。
更好感悟朋友的重要性。
七年级全体学生
5分钟
3分
课后
基础
性作
业
作业一
1.“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴;在你遇到不幸或悲伤的时候,给你支持和鼓励。”关于朋友和友谊的表述,不正确的是(A)
①每个人都需要朋友,朋友圈越大越好
②烦恼的事不告诉朋友,避免朋友担心
对本课知识学习的一个检测。
七年级全体学生
5分钟
6分
第PAGE
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③朋友遇到困难就一定要帮忙
④和你竞争的人必然不会成为朋友A.①②③④B.②③④
C.①②④D.①④
2.“人生无友,恰似生命无太阳。”之所以这样说的原因是(B)
①朋友见证了我们一起走过的成长历程
②朋友丰富了我们的生活经验
③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
④朋友是我们生命中最重要的部分
A.①③④B.①②③
C.①②④D.②③④
3.下列是同学交友的认识,不正确的是(B)
A.王红:“我发现,我的朋友特别多,这说明我在成长。”
B.林林:“我发现,朋友没有一个可靠的,还是不交朋友为好。”
C.小贡:“我发现,我和朋友之间有很多相同的兴趣爱好,我们一起参加科技制作活动,共同鼓励,有朋友真好。”
D.小辉:“我发现,我身边的朋友虽然不多,但我们的关系很密切。”
发展
性作
业
作业一
1.查找关于友谊的名言。
拓展学生的知识面,同时为下一课时的学习做铺垫。
七年级全体学生
3分钟
3分
第PAGE
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4.2深深浅浅话友谊
使用
时段
作业
内容
作业设计
设计意图
使用者
预计时长
预估难
度系数
(1~10
分)
课前
基础
性作
业
作业一
1.想一想:友谊中,你觉得什么最重要?
为友谊特质的学习做铺垫。
七年级全体学生
1分钟
1分
发展
性作
业
作业一
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