中班音乐教案小老鼠和泡泡糖.docVIP

?中班音乐教案小老鼠和泡泡糖

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿通过音乐活动，了解小老鼠和泡泡糖的故事情节，能够跟随音乐节奏进行表演。

2.技能目标：培养幼儿的节奏感、协调性和创造力，提高他们的音乐素养。

3.情感目标：培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣，增进同伴间的合作与交流。

二、教学内容：

1.故事《小老鼠和泡泡糖》：讲述了一只小老鼠误吞了泡泡糖，引发的一系列有趣的故事。

2.歌曲《小老鼠和泡泡糖》：歌曲以轻松欢快的旋律，表现了小老鼠与泡泡糖的趣事。

三、教学重点与难点：

1.重点：让幼儿熟悉故事情节，能够跟随音乐进行表演。

2.难点：培养幼儿的节奏感、协调性和创造力。

四、教学准备：

1.教具：故事课件、音乐播放设备、泡泡糖道具。

2.材料：小老鼠手偶、泡泡糖贴纸。

五、教学过程：

1.导入：教师讲述故事《小老鼠和泡泡糖》，引导幼儿关注故事情节。

2.学习歌曲：教师播放歌曲《小老鼠和泡泡糖》，让幼儿感受音乐的节奏和欢快的氛围。

3.节奏练习：教师带领幼儿进行节奏练习，培养幼儿的节奏感。

4.创意表演：教师分发泡泡糖道具，引导幼儿跟随音乐进行创意表演。

5.互动环节：邀请幼儿上台展示自己的表演，增进同伴间的交流与合作。

7.延伸活动：幼儿自由发挥，用泡泡糖贴纸进行绘画创作。

六、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事和歌曲的熟悉程度。

2.评估幼儿在创意表演环节的节奏感、协调性和创造力。

3.收集同伴和教师的反馈意见，了解幼儿在互动环节的表现。

七、教学反思：

1.教师在课后要对课堂教学进行反思，分析教学效果，找出需要改进的地方。

2.根据幼儿的表现，调整教学策略，以提高教学效果。

八、家庭作业：

1.家长协助幼儿复习故事《小老鼠和泡泡糖》和歌曲《小老鼠和泡泡糖》。

九、课程延伸：

1.开展关于小动物的主题活动，让幼儿了解其他小动物的特点和生活习性。

2.组织亲子活动，邀请家长参与，增进亲子关系。

十、教学计划：

1.下一节课将继续学习与小老鼠相关的故事和歌曲，引导幼儿发挥想象力，创作有趣的表演。

2.逐步引入其他音乐元素，如音阶、和弦等，让幼儿感受音乐的魅力。

3.开展多元化的音乐活动，如合唱、打击乐等，提高幼儿的音乐素养。

4.定期举办音乐会，给幼儿展示自己的才艺，培养自信心。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注认知目标、技能目标和情感目标的设定，确保目标的全面性和可操作性。

二、教学内容：

重点关注故事《小老鼠和泡泡糖》和歌曲《小老鼠和泡泡糖》的内容，确保幼儿能够理解和掌握。

三、教学重点与难点：

重点关注教学重点的设定，确保幼儿能够掌握故事情节和歌曲演唱；难点关注幼儿的节奏感、协调性和创造力的培养。

四、教学准备：

重点关注教具和材料的准备，确保教学过程中能够顺利进行。

五、教学过程：

六、教学评价：

重点关注幼儿在课堂上的参与程度、创意表演的表现以及同伴和教师的反馈意见。

七、教学反思：

重点关注教学效果的分析和需要改进的地方。

八、家庭作业：

重点关注家长在复习故事和歌曲方面的协助，以及鼓励幼儿在家中进行创意表演。

九、课程延伸：

重点关注主题活动和小动物主题活动的开展，以及亲子活动的组织。

十、教学计划：

重点关注下一节课的教学内容和计划，确保教学计划的连贯性和完整性。