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教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷及答案
一.选择题(共5题,共10分)
1.小强根据矿物颜色红色,条痕樱红色,金属光泽等特征,推测这块不知名矿物可能是(??)。
A.金刚石
B.赤铁矿
C.石膏
2.花岗岩中,呈片状或鳞片状的矿物是(??)。
A.长石
B.云母
C.石英
3.有一块岩石的软硬程度情况如下表,说明这块岩石的硬度是()。
A.较软?????B.较硬???????C.硬
4.通过矿物的碎片边缘可以看清书上的字,说明这种矿物具有较高的(??)。
A.透明度
B.硬度
C.光泽
5.按渗水性从强到弱排列,下面正确的是(??)。
A.沙质土—黏质土—壤土
B.沙质土—壤土—黏质土
C.黏质土—壤土—沙质土
二.填空题(共5题,共26分)
1.根据土壤的渗水性可以把土壤分为(???)、(???)和壤土。
2.土壤的形成是一个极其漫长的过程,土壤是由(???)、下层土、(???)和基岩构成的。
3.土壤剖面由(???)、下层土、基岩碎屑和(???)组成。
4.地球的表面很多地方被(???)和(???)覆盖着,不同地方的土壤是(???)的。
5.为了研究土壤的成分,暖暖把土壤放在手上捻一捻,感受土壤的湿润,这说明土壤中含有(???);接着把土壤放入水中,发现有(???)冒出来,说明土壤中有(???);最后搅拌水中的土壤,静置一段时间后,我们发现颗粒(???)(填“较大”或者“较小”)的先沉积。
三.判断题(共5题,共10分)
1.很多植物都生长在土壤里,这些植物生长所需要的养料都是植物的根从土壤中吸收的。(??)
2.少年儿童应该响应祖国的号召,积极参加植树造林活动。(??)
3.土壤的渗水性与它含沙的量有关系。(??)
4.按不同标准分类,岩石可以归入不同的类型。(??)
5.一种矿物只能组成一种岩石。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.将下列矿物与其对应的用途用线连起来。
金刚石???????做钟表
石墨????????做首饰
石膏????????做石灰
石英????????做钻头
铂金????????做铅笔芯、润滑剂
石灰岩???????点豆腐、做模型
2.把几种矿物和它的作用连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。
2.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征?
3.人类哪些行为破坏了土壤?(写3点)
4.我们可以做些什么来保护土壤?(写3点)
5.小岛上由许多形态各异、颜色多样的岩石,战士们想收集一些,做成标本,你知道他们该怎么做吗?请写出制作岩石和矿物标本的过程。
六.综合题(共2题,共30分)
1.探究“岩石与土壤”的奧秘。
小宁外出时发现有一种岩石,经过观察发现该岩石由较大的颗粒组成,颜色美观,花斑状,由黑、白、内红等颜色或无色透明的颗粒组成、硬度高,经常在建筑装饰、大厅地面、露天雕刻见到。
(1)根据以上信息,可以判断这块岩石是(??)。
A.砂岩?????B.花岗岩?????C.大理岩
(2)这种岩石主要由_______、_______、_______种矿物组成。
(3)用刻画的方法比较组成这块岩石的三种矿物的硬度,根据表中的记录,甲应该是_______。(填矿物的名称)
(4)许多古代建筑的柱子都是岩石岩石加工而成,请从科学角度写出石柱子优于木柱子的两个理由。
(5)有的同学通过学习知道岩石碎裂在经过-系列的变化可以形成士壤,认为土壤是可再生资源,所以不需要珍惜和保护。你认为他的观点是_______的,请说说你的理由。
2.2020年12月17日凌晨,嫦娥五号返回器携带月球样品着陆地球,实现了中国首次月球无人“采样返回”,这有助于对月球成因和演化历史等科学研究。而地球上的土壤也是最有价值的资源,401班李晓宁同学为了研究学校花坛中土壤的成分,采集了一些土壤的样本进行了一系列的研究。
(1)如果要验证土壤中是否有水,可以这样做:_____________________。
(2)把土块放入盛有水的烧杯中,看到的现象是:________________,这说明土壤中空气。
(3)搅拌水中的土壤,静置一段时间,进行观察,会看到_________现象(如图所示),颗粒较大的沉积在___________。
(4)请将下图填写完整。
A:______???B:______C:______D:______
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.沙质土;黏质土
2.表层土;基岩碎屑
3.表层土;基岩
4.
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