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第13课从蒸汽机到互联网;“蒸汽时代”
〔18C60D——19C中期〕;18世纪60年代--19世纪中期;背景:;问题探究:请结合课本和材料分析,瓦特改进的蒸汽机给人类社会带来什么变化?;体积过于庞大,噪音污染和环境污染,资源浪费等.;在华盛顿流传着有关一位专利局长的故事:
19世纪30年代初,这位局长建议取消专利局,
原因是:“一切可能被创造的东西都已经问世了.
——房龙《人类的故事》;19世纪60、70年代--20世纪初期;二、电气革命的出现〔电气时代〕;材料一:发电机的创造及其他电气技术的应用,使机器的使用更加普遍,更多的工业部门涌现出来,生产技术也更加先进。电力的广泛应用,推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业的迅速开展,这就是第二次工业革命。人类社会进入“电气时代”。
材料二:工业生产力的迅猛开展改变着社会结构和世界形势,资产阶级掌握了先进的生产力,实力日益壮大,开始确立对世界的统治。企业的规模也越来越大,生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。
材料三:
;20世纪中期以来;三、信息技术的开展〔信息时代〕;①青少年沉迷于网络,影响了正常的学习和生活;
②网络信息泛滥、垃圾信息、网络平安与犯罪影响着经济的平安;;:;1705年,纽可门制造了第一台成功运作的蒸汽机。纽科门机的缺陷:热量浪费太大,效率不高;只有简单的往复式线性运动。;万能蒸汽机;法拉第,1831年他发现用磁力产生电流现象,实现电磁学的重大突破,为研制发电机奠定了理论根底;1866年西门子创造的发电机;电动机;1、〔08山东〕一位著名的美国史学家说:“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为根底,不如说是以蒸汽机为根底。”这句话说明的实质问题是
A.使用蒸汽机的交通工具,便利了世界各地的联系
B.以蒸汽机为标志的工业革命,使欧洲征服了世界
C.蒸汽机的使用,促进了工业城市的形成
D.蒸汽机的使用,推动了机器的创造和使用;2.蒸汽机的改进和发电机的产生都是
A.科学理论与生产技术密切结合的产物
B.社会生产开展需要的结果
C.第一次工业革命的重大成果
D.第二次工业革命??重大成果;
3、以下关于互联网说法,不正确的选项是;美国皮特先生的早晨;谢谢
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