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在一篇关于李渡小学中高级教师专业技术职务评聘量化考核细则的文档中，详细介绍了考核要点评分标准以及量化分数的加权条件等内容文档强调了教学质量的重要性和尊重教师的专业素养同时，还列出了违反法律法规道德规范及违规操作的情况总体来说，这个大纲旨在通过公正公平的评价机制，确保教师的质量和绩效总的来说，这个文档提供了对教师专业技术职务评聘量化考核的全面解读，有利于提升教育质量，促进教育公平
李渡小学“小中高”老师专业技术职务评聘量化考核细则
——此细则作为“小中高”级老师职务评聘方案的附件（201X年教代会探讨稿）
量化
考核
项目
考核要点与评分标准
考核
量化
分值
加权条件与备注
基
本
素
质
师
德
廉
教
坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，遵守社会公德和老师职业道德，工作听从组织支配，无违反国家法规、条例、政策与市、区教委规范教化行为的“六规定”、“八不准”等违法违纪行为，未受党纪、政纪处分。
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本校任现职以来近三年内
有以下情形之一并受到各类法规惩罚与党纪政纪处分者（1）违反国家法规条例、方针政策的言行，造成影响；（2）羞辱、卑视、体罚与变相体罚学生的；
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